“弱肉強食”一般指動物的
[     ]
A．攻擊行為
B．取食行為
C．防御行為
D．繁殖行為
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

判斷下列各題
①人體的肩關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)和膝關(guān)節(jié)都僅能在一個平面上轉(zhuǎn)動．
錯誤
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②同種動物的不同個體之間的攻擊行為一般是你死我活的．
錯誤
錯誤

③科學(xué)家利用鳥環(huán)志對鳥類的遷徙進行研究，這種研究方法屬于觀察法．
錯誤
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④保護動物多樣性的核心是保護動物遺傳多樣性．
正確
正確

⑤大多數(shù)細菌的營養(yǎng)方式屬于自養(yǎng)．
錯誤
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⑥動物的行為是指動物的動作，因此靜止不動的動物不具備動物行為．
錯誤
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⑦骨組織的營養(yǎng)物質(zhì)供應(yīng)主要依靠骨膜中的血管．
正確
正確

⑧完成一個運動只需要由一塊骨骼肌獨立完成．
錯誤
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⑨我們保護動物多樣性，即是要禁止一切形式的獵殺、買賣和開發(fā)利用．
錯誤
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⑩老年人的骨中缺鈣，所以無機物含量降低，易骨折．
錯誤
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科目：初中生物 來源： 題型：

判斷下列各題
①人體的肩關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)和膝關(guān)節(jié)都僅能在一個平面上轉(zhuǎn)動．
×
×

②同種動物的不同個體之間的攻擊行為一般是你死我活的．
×
×

③動物的行為是指動物的動作，因此靜止不動的動物不具備動物行為．
×
×

④骨組織的營養(yǎng)物質(zhì)供應(yīng)主要依靠骨膜中的血管．
√
√
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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

判斷下列各題
①人體的肩關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)和膝關(guān)節(jié)都僅能在一個平面上轉(zhuǎn)動．______
②同種動物的不同個體之間的攻擊行為一般是你死我活的．______
③科學(xué)家利用鳥環(huán)志對鳥類的遷徙進行研究，這種研究方法屬于觀察法．______
④保護動物多樣性的核心是保護動物遺傳多樣性．______
⑤大多數(shù)細菌的營養(yǎng)方式屬于自養(yǎng)．______
⑥動物的行為是指動物的動作，因此靜止不動的動物不具備動物行為．______
⑦骨組織的營養(yǎng)物質(zhì)供應(yīng)主要依靠骨膜中的血管．______
⑧完成一個運動只需要由一塊骨骼肌獨立完成．______
⑨我們保護動物多樣性，即是要禁止一切形式的獵殺、買賣和開發(fā)利用．______
⑩老年人的骨中缺鈣，所以無機物含量降低，易骨折．______．

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科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年安徽省宿州市靈璧縣禪堂中學(xué)八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

判斷下列各題
①人體的肩關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)和膝關(guān)節(jié)都僅能在一個平面上轉(zhuǎn)動．   
②同種動物的不同個體之間的攻擊行為一般是你死我活的．   
③科學(xué)家利用鳥環(huán)志對鳥類的遷徙進行研究，這種研究方法屬于觀察法．   
④保護動物多樣性的核心是保護動物遺傳多樣性．   
⑤大多數(shù)細菌的營養(yǎng)方式屬于自養(yǎng)．   
⑥動物的行為是指動物的動作，因此靜止不動的動物不具備動物行為．   
⑦骨組織的營養(yǎng)物質(zhì)供應(yīng)主要依靠骨膜中的血管．   
⑧完成一個運動只需要由一塊骨骼肌獨立完成．   
⑨我們保護動物多樣性，即是要禁止一切形式的獵殺、買賣和開發(fā)利用．   
⑩老年人的骨中缺鈣，所以無機物含量降低，易骨折．    ．

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