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下列關于基因、DNA和染色體關系的敘述，錯誤的是：（ ）

A．每條DNA分子上會有很多基因

B．每條染色體上會有很多DNA分子

C．每條染色體上會有很多個蛋白質分子

D．基因是具有遺傳效應的DNA片段

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年重慶市七年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在小燒杯中倒入10毫升植物油，加入配制的消化液，充分振蕩，并置于37℃的溫水中。1小時后，植物油不見了。請分析所配制的消化液中，最合理的一組是（ ）

A．唾液、膽汁、胃液 B．膽汁、腸液、胰液

C．胃液、腸液、唾液 D．胰液、腸液、唾液

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東深圳錦華實驗八年級3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對生物的遺傳和變異現(xiàn)象的解釋正確的是：（ ）

A．生物的遺傳和變異都是普遍存在的

B．生物的遺傳現(xiàn)象是普遍存在的，而變異則不是普遍存在的

C．生物的變異現(xiàn)象是普遍存在的，而遺傳現(xiàn)象則不是普遍存在的

D．“種瓜得瓜，種豆得豆”、“一母生九子，連母十個樣”是對生物遺傳和變異現(xiàn)象的生動描繪

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東深圳錦華實驗八年級3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鸚鵡羽毛的黃色（A）與藍色（a）是一對相對性狀，親代與后代的性狀如下表，則親代鸚鵡最可能的基因組成是：（ ）

A．AaХAa B．AAХAa C．AAХaa D．aaХaa

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東深圳錦華實驗八年級3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蝗蟲的發(fā)育過程中，不具有的發(fā)育階段是：（ ）

A．卵 B．幼蟲 C．蛹 D．成蟲

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東深圳錦華實驗八年級3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的，那么“毛毛蟲”與“蝴蝶”分別處于發(fā)育的那個階段：

A．幼蟲、卵 B．蛹、若蟲 C．若蟲、若蟲 D．幼蟲、成蟲

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇東臺梁垛中學八年級下學期第一次階段檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

DNA上控制生物性狀的基本單位是

A．基因 B．糖類 C．脂肪 D．蛋白質

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇東臺市七年級下第一次階段檢測生物試卷（解析版） 題型：填空題

將所提供的答案，填入合適的地方。

消 化 道

口腔

胃

小腸

大腸

消化功能

⑷

吸收功能

⑹

供選答案：

（1） 淀粉初步消化

（2）部分蛋白質初步消化

（3）消化的主要器官

（4）基本沒有消化功能

（5） 吸收的主要器官

（6）基本沒有吸收功能

（7）吸收少量水、無機鹽和酒精

（8）吸收少量水、無機鹽和部分維生素

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東濰坊壽光世紀學校八年級3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生態(tài)系統(tǒng)中，以朽木和糞便為營養(yǎng)的蕈類、糞金龜子、蜣螂等生物屬于（ ）

A．消費者 B．生產者 C．分解者 D．消費者葙分解者

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