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3．下列不屬于生物的特征的是（　　）
A．能進行新陳代謝B．能夠運動C．能夠繁殖后代D．能夠生長

分析 生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)，②生物能進行呼吸，③生物能排出身體內產生的廢物，④生物能對外界刺激作出反應，⑤生物能生長和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的．

解答 解：生物都能夠生長，能繁殖后代，都能進行新陳代謝，但不一定能自由運動，如植物就不能運動．
故選：B

點評 解答此類題目的關鍵是理解生物的特征．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．請運用你所學的知識，完成下列填空：

（1）過程a和b分別表示植物的光合作用和呼吸作用；
（2）反應式中，A表示的物質是二氧化碳；B表示的物質是有機物，在番茄體內，運輸B物質的主要通道是篩管（選填“導管”或“篩管”）；
（3）a、b兩個過程都是在綠色植物的細胞內進行的，a進行的場所是葉綠體；b進行的主要場所是線粒體；
（4）菜農為了提高番茄的產量，常采用白天適當增加光照，夜晚適當降低溫度的措施，其中的道理是：增加光照可以使光合作用增強，制造的有機物增多，降低溫度可以使呼吸作用減弱，減少有機物的消耗，從而增加有機物的積累，提高產量．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．溶菌酶可以殺滅病菌，它的作用機理是（　�。�
A．破壞病菌的細胞質，使病菌溶解B．破壞病菌的細胞壁，使病菌溶解
C．破壞病菌的細胞膜，使病菌溶解D．破壞病菌的細胞核，使病菌溶解

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．尿的形成是連續(xù)的，而尿的排出是間歇的，這是因為（　�。�
A．腎小球的過濾作用是間斷的B．腎小管有重吸收作用
C．膀胱有暫時貯尿功能D．輸尿管有輸送尿液的作用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．請根據神經系統(tǒng)的結構示意圖回答：
（1）圖中構成[E]的基本單位是神經元細胞體．
（2）手不小心被針扎，會立刻縮回．請用圖中字母和箭頭表示“縮手反射”的傳導途徑：A→B→E→C→D．
（3）膝跳反射實驗中，控制小腿彈起的中樞是軀體感覺中樞．小明在受試時故意自我控制，不使小腿彈起．從反射類型來看，該反射屬于條件反射．
（4）“談虎色變”是人類特有的反射活動，因為人類具有語言中樞．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．生物體內主要的遺傳物質是（　　）
A．DNAB．蛋白質C．糖類D．RNA

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．把下列的人物和相關的事件用線連起來

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．沒有細胞結構的生物是病毒，它不能獨立生活，只能寄生在活細胞里．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．人腸道內有些細菌能夠制作維生素B12和維生素K，他們與人類的關系是（　�。�
A．寄生B．腐生C．共存D．共生

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