【題目】如圖是與生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)的概念圖,請(qǐng)你填寫完整。

_________________________

【答案】非生物部分 生產(chǎn)者 分解者 動(dòng)物 生物圈

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。缺少哪種成分也不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)。

一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,因此①是非生物成分;生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成,因此②是生產(chǎn)者,一般指綠色植物;③是分解者,一般指營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌。生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體,是最大的生態(tài)系統(tǒng),它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個(gè)部分。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)一個(gè)人熟睡時(shí),下列哪一連串事情會(huì)發(fā)生( )

A. 膈肌收縮→空氣進(jìn)入肺→肺擴(kuò)張 B. 肋間肌收縮→空氣進(jìn)入肺→肺擴(kuò)張

C. 膈肌收縮→肺擴(kuò)張→空氣進(jìn)入肺 D. 肋間肌收縮→肺回縮→空氣進(jìn)入肺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】早春播種, 常用 地膜覆蓋暠 的方法促進(jìn)早出苗, 其主要目的是

A. 種子萌發(fā)需要避光 B. 增加二氧化碳以抑制呼吸

C. 保溫、 保溫有利于種子萌發(fā) D. 防止鳥類取食種子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】艾滋病肆虐全球,造成了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)負(fù)擔(dān)。在日常生活和工作中,對(duì)艾滋病感染者,我們不應(yīng)該歧視他們,而應(yīng)鼓勵(lì)他們勇敢面對(duì),并給予他們溫暖和關(guān)愛。一般而言,感染艾滋病的途徑包括

A. 擁抱 B. 握手 C. 共用學(xué)習(xí)用具 D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物中,和鳥類受精方式相同的是

A. 酵母菌 B. 蝗蟲 C. D. 蟾蜍

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于變異的敘述正確的是

A. 變異對(duì)生物都是有利的 B. 變異對(duì)生物都是不利的

C. 變異一旦出現(xiàn),就可以遺傳給后代 D. 可遺傳的變異是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一般的說,一種生物不會(huì)由于個(gè)體的死亡而導(dǎo)致該物種的絕滅,這是因?yàn)樯锞哂校?)

A. 遺傳性 B. 生殖作用 C. 生長(zhǎng)現(xiàn)象 D. 應(yīng)激性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類利用遺傳變異原理培育新品種的方法有 及工選擇育種。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】染色體主要是由___________________構(gòu)成的,而且同一種生物,體細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目一般是___________的。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案