【題目】生物小組探究“小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為”井獲取了如下實驗數(shù)據(jù),下列分析正確的是( )

次數(shù)

第一次

第二次

第三次

時間

2分37秒

1分46秒

54秒

A. 小鼠“嘗試與錯誤”的次數(shù)越多,用時就越多

B. 小鼠第三次用時最少,說明小鼠有較強(qiáng)的記憶力

C. 在A、B、C三處放置食物,小鼠走迷宮用時會減少

D. 小鼠學(xué)會走這一迷宮后,就不會忘記

【答案】C

【解析】

動物的學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得的。不同的動物,學(xué)習(xí)能力是不同的。一般來說,動物越高等,形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,學(xué)習(xí)行為就越復(fù)雜。反之,動物越低等,形態(tài)結(jié)構(gòu)越簡單,學(xué)習(xí)行為就越簡單,嘗試與錯誤的次數(shù)就越多。學(xué)習(xí)行為是在先天性行為的基礎(chǔ)上形成的,能使動物更好的適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。

據(jù)表中數(shù)據(jù)可見:小鼠“嘗試與錯誤”的次數(shù)越多,用時就越少,A錯誤;小鼠用時越來越少,說明小鼠學(xué)習(xí)能力越來越強(qiáng),不能說明小鼠有較強(qiáng)的記憶力,B錯誤;在A、B、C三處放置食物,引導(dǎo)小鼠靠氣味走迷宮用時會減少,C正確;學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物成長過程中依靠經(jīng)驗和經(jīng)歷逐漸建立起來的,這種行為會建立也會消失,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,不屬于人體器官的是( )
A.心臟
B.腦
C.血液
D.肝臟

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人工培養(yǎng)的某種細(xì)胞中遺傳物質(zhì)含量隨時間的變化。下列說法不正確的是

A.ABC完成一次細(xì)胞分裂

B.A過程完成細(xì)胞核中DNA復(fù)制

C.C過程完成后細(xì)胞的數(shù)量加倍

D.B過程細(xì)胞核分裂,細(xì)胞質(zhì)不變

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲和圖乙表示A、B、C三種食物中一些營養(yǎng)物質(zhì)含量的相對值。據(jù)圖回答下列問題:

(1)據(jù)圖甲判斷.A、B、C三種食物中,正在發(fā)育的兒童應(yīng)多食用食物_______。據(jù)圖乙可知,食物______ 適合壞血病患者食用;食物B有助于防治_________

(2)下表為某人某天攝入800克A、B、C三種食物和1200毫升水后其消化腺大致分泌消化液的數(shù)量

唾液

胃液

腸液

膽汁

胰液

1500毫升

2000毫升

1500毫升

500毫升

1500毫升

①據(jù)上表計算,小腸內(nèi)的消化液為______ 毫升。

②上述消化液對食物中的維生素_____(填“有”或“沒有”)消化作用。

③消化液中的膽汁只對食物中的 ______起乳化作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中一次施肥過多,會造成水稻的“燒苗”現(xiàn)象,這是因為( )
A.土壤溶液濃度過大,根細(xì)胞失水
B.土壤溫度太高
C.水分太多,根無法呼吸
D.土壤缺乏足夠的營養(yǎng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的部分過程,據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)如圖所示過程中包含反射,此反射的類型屬于________,其中下丘腦作為反射弧結(jié)構(gòu)的__參與此反射活動。

(2)與飽食狀態(tài)下相比較,饑餓狀態(tài)下血液中胰島素的含量________

(3)胰島分泌的胰島素通過________運輸?shù)饺砀魈帯?/span>

(4)從圖中可以看出,血糖濃度保持相對穩(wěn)定是________________共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。

(5)調(diào)節(jié)人和高等動物生命活動的激素不僅有胰島素,甲狀腺激素也是其中的一種。小剛欲探究甲狀腺激素的作用,做了如下實驗。請依據(jù)方法步驟把相應(yīng)的實驗結(jié)果和實驗結(jié)論補(bǔ)充完整。

方法步驟:

I.選取生長發(fā)育相似的20只蝌蚪均分為甲、乙兩組。

II.甲組蝌蚪破壞甲狀腺并做標(biāo)記,乙組蝌蚪不做任何處理。

III.甲、乙兩組蝌蚪放在不含甲狀腺激素的水中培養(yǎng),一段時間后觀察甲、乙兩組蝌蚪的發(fā)育狀況。

實驗結(jié)果:甲組蝌蚪___,乙組蝌蚪正常發(fā)育成蛙。

實驗結(jié)論:___能促進(jìn)蝌蚪的___。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】膝跳反射的神經(jīng)中樞在( 。
A.大腦
B.小腦
C.腦干
D.脊髓

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項都屬于非生物的是( )
A.竹子和山石
B.魚和河水
C.空氣和陽光
D.松和丹頂鶴

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】取某健康人腎動脈中的血漿、腎小囊中的液體和尿液進(jìn)行分析得到如下數(shù)據(jù)。請分析這些數(shù)據(jù),回答問題。

(1)表中A可能是______,B可能是_______。

(2)你認(rèn)為尿主要排出哪些物質(zhì)______、無機(jī)鹽和________。   

(3)血漿和腎小囊中液體成分的變化,說明腎小球有_______作用。   

(4)在腎小囊中出現(xiàn)葡萄糖而在尿液中并沒有,這說明腎小管有_______作用。

(5)尿檢中發(fā)現(xiàn)紅細(xì)胞和大量蛋白質(zhì),請推測可能出現(xiàn)病變部位是______。

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