【題目】如圖是小張體內(nèi)淀粉的消化終產(chǎn)物進入血液和組織細胞的過程及部分相關(guān)代謝活動示意圖(注:①~⑥表示物質(zhì)).請根據(jù)圖回答:
(1)淀粉最終在消化管的中被消化為[①] , 并進入血液.
(2)[②]來自于外界空氣,通過呼吸系統(tǒng)進入血液,并與紅細胞中的結(jié)合,隨血液循環(huán)到達組織細胞處.
(3)組織細胞產(chǎn)生的[③]進入血液后,血液轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>血.
(4)組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物通過血液的運輸,流經(jīng)腎臟時經(jīng)腎小球的濾過作用形成[④] , 再經(jīng)腎小管重吸收作用后,其中對人體有用的物質(zhì)[⑤]重新進入血液,剩下的以[⑥]的形式排出體外.
(5)一天小張上班途中遭遇車禍,被救出時發(fā)現(xiàn)他下肢正在緩慢連續(xù)不斷地從傷口流出暗紅色的血液,請你判斷這是他的哪種血管出血?________ .
A.靜脈
B.動脈
C.毛細血管
(6)如果張某需要大量輸血,他的血型是A型,請問應(yīng)該給他輸哪種血型的血液?________ .
A.O型血
B.B型血
C.A型血
D.AB型血.
【答案】
(1)小腸;葡萄糖
(2)血紅蛋白
(3)靜脈
(4)原尿
(5)A
(6)C
【解析】解:(1)淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻,淀粉最終在小腸內(nèi)被消化為葡萄糖;葡萄糖被吸收后進入血液.(2)[②]是氧氣,進入血液后與紅細胞中的血紅蛋白結(jié)合,隨血液循環(huán)到達組織細胞處.(3)當(dāng)血液流經(jīng)組織處毛細血管時,由于組織細胞里氧的含量比血液中的少,而二氧化碳的含量比血液中的多,因此血液里的氧氣就擴散到細胞里,細胞里的二氧化碳擴散到血液中;這樣血液流經(jīng)組織細胞后氧氣的含量就減少了,由動脈血變成了靜脈血.(4)尿的形成過程是:當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內(nèi),形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,其中對人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽,被腎小管重新吸收,并且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出,形成尿液.(5)小張上班途中遭遇車禍,被救出時發(fā)現(xiàn)他下肢正在緩慢連續(xù)不斷地從傷口流出暗紅色的血液,因此判斷是靜脈出血.故A正確.(6)輸血以輸同型血為原則,張某需要大量輸血,他的血型是A型,因此醫(yī)生該給張某輸A型的血液.
所以答案是:(1)小腸;葡萄糖;(2)血紅蛋白;(3)靜脈;(4)原尿;(5)A;(6)C.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的作用和食物的消化的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握脂肪:人體內(nèi)主要的儲能物質(zhì);糖類:人體內(nèi)主要的供能物質(zhì);蛋白質(zhì):為生長發(fā)育以及受損細胞的修復(fù)和更新提供原料;在消化道內(nèi)將食物分解成為可以吸收的成分的過程;物理性消化:牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動,將食物磨碎、攪拌,并與消化液混合;化學(xué)性消化:通過各種消化酶的作用,使食物中各種成分分解為可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì).
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人的耳垢有油性和干性兩種,受基因(E、e)控制.有人對某一社區(qū)的家庭進行了調(diào)查,結(jié)果如下表:
組合 | 雙親性狀 | 家庭數(shù)目 | 油耳男孩 | 油耳女孩 | 干耳男孩 | 干耳女孩 | |
父 | 母 | ||||||
Ⅰ | 油耳 | 油耳 | 195 | 90 | 80 | 10 | 15 |
Ⅱ | 油耳 | 干耳 | 80 | 25 | 30 | 15 | 10 |
Ⅲ | 干耳 | 油耳 | 60 | 26 | 24 | 6 | 4 |
Ⅳ | 干耳 | 干耳 | 335 | 0 | 0 | 160 | 175 |
合計 | 670 | 141 | 134 | 191 | 204 |
(1)若某人是油耳,其兒子也是油耳,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上被稱為 .
(2)根據(jù)表中組合的數(shù)據(jù),可判斷顯性性狀是 .
(3)下列能正確表示這對基因(E、e)在染色體上的分布情況的是
(4)第Ⅲ組中的父、母可能有的基因組合是 .
(5)若一對干耳夫婦生了一個左耳是干性、右耳是油性的男孩,出現(xiàn)這種情況的原因可能是 .
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【題目】如圖表示鯽魚的外形,請據(jù)圖回答。
(1)鯽魚的身體兩側(cè)各有一條【F】___________;它有感知水流方向、速度和測定方位的作用。
(2)運動器官主要是____________,其中____________控制前進的方向。
(3)若在鯽魚口的前部滴紅墨水,你會看到鰓蓋后緣流出的是紅色墨水的現(xiàn)象,這說明鯽魚的呼吸器官是__________________。
(4)鯽魚的體型呈__________型,體表覆蓋著__________,有保護作用。
(5)目前,我國水域生態(tài)環(huán)境面臨的形勢十分嚴(yán)峻,據(jù)有關(guān)統(tǒng)計,全國有許多江河、湖泊受到不同程度的污染,水質(zhì)達不到漁業(yè)水質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn),魚類大量死亡的現(xiàn)象嚴(yán)重。作為一名中學(xué)生,為保護水資源,你可以從哪些方面去做?(至少答兩點)
①___________________________________。②_________________________________。
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【題目】下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答:
(1)它的身體分為[ ]_________、[二] 胸部、[ ]___________。
(2)生活在綠草叢中的蝗蟲,它的體色通常是_______色,有利于蝗蟲的_________和個體生存。
(3)體表有___________防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。
(4)蝗蟲和蜈蚣的形態(tài)差異很大,但在分類上它們同屬于無脊椎動物中的_________動物。
(5)蝗蟲共有________對足,其中適于跳躍的是發(fā)達的[ ]后足。
(6)蝗蟲的翅共_______對。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在一個草原生態(tài)系統(tǒng)中,存在著下圖所示的食物關(guān)系,請據(jù)圖回答:
⑴該食物網(wǎng)中共有食物鏈_______條。
⑵生產(chǎn)者是___________,該圖中沒有表示出來的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是_______。
⑶這個生態(tài)系統(tǒng)的能量最初來自于________。
⑷如果大量捕殺狐貍,田鼠的數(shù)量將會最初____________然后___________。
⑸如果草原被某種有毒物質(zhì)污染,有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累,最終導(dǎo)致圖中______ 體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多。
⑹請寫出圖中最長的一條食物鏈:______________________________________________。該食物鏈中所含能量最多的生物是_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲為中國居民營養(yǎng)膳食寶塔,乙為就“你的膳食符合中國居民營養(yǎng)膳食寶塔嗎”這一問題對某校初二全體學(xué)生進行問卷調(diào)查的結(jié)果.請分析:
(1)就某校初二學(xué)生這一群體來說,本次調(diào)查方法為調(diào)查(選填“全面”或者“抽樣”).
(2)從下往上看甲圖,第一層為類食物,其主要成分為;對青少年來說,應(yīng)該攝入更多蛋白質(zhì),對應(yīng)第層.
(3)在丙圖坐標(biāo)中完善乙圖中的數(shù)據(jù).
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