3．下列生物中，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A．玉米B．黃瓜C．艾滋病病毒

分析 生物共有五類，動(dòng)物、植物、真菌、細(xì)菌、病毒，五類生物中，只有病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成

解答 解：AB、玉米、黃瓜都是多細(xì)胞的生物，都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；
C、艾滋病病毒是動(dòng)物病毒，病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．
    所以，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是艾滋病病毒．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握只有病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．某生物體內(nèi)有2對(duì)染色體，那么該生物的精子中應(yīng)有（　　）
A．2條染色體B．3條染色體C．4條染色體D．1對(duì)染色體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．為了研究唾液淀粉酶的催化作用會(huì)受哪些因素的影響，某實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn)．分析后回答問(wèn)題：
試管編號(hào)加入物質(zhì)溫度PH值滴加碘液后顏色變化
    12mL淀粉糊，2mL蒸餾水37℃7變藍(lán)色
    22mL淀粉糊，2mL唾液37℃  7不變色
    32mL淀粉糊，2mL唾液45℃  7變藍(lán)色
    42mL淀粉糊，2mL唾液37℃ 1.8變藍(lán)色
（1）試管2滴加碘液后不變色的原因是淀粉被唾液淀粉酶全部分解了．
（2）試管1和2比較，說(shuō)明唾液淀粉酶能將淀粉分解．
（3）試管2和4比較，說(shuō)明唾液淀粉酶的催化作用要受pH值的影響．
（4）試管2和3比較，說(shuō)明唾液淀粉酶分解淀粉需要適宜的溫度．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．玉米和人個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是（　�。�
A．成熟的卵細(xì)胞B．成熟的精子
C．受精卵D．種子或剛出生的小嬰兒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

18．通過(guò)兩年來(lái)生物課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)知道：地球上本來(lái)是沒(méi)有生命的．從出現(xiàn)原始的生命到形成今天這樣豐富多彩的生物界，是一個(gè)漫長(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程．在這個(gè)過(guò)程中，許多物種滅絕了，新的物種又不斷形成．達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)對(duì)此作出了科學(xué)的解釋．而經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)動(dòng)植物進(jìn)化的大致歷程，能夠看出生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是：由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列動(dòng)物中，不屬于哺乳動(dòng)物的是（　�。�
A．華南虎B．哈巴狗C．萬(wàn)年龜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．裸子植物和被子植物共有的特征是（　�。�
A．都有真正的花B．都有種子C．都有果實(shí)D．種子外都有果皮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列屬于遺傳病的是（　�。�
A．色盲B．肺癌C．艾滋病D．水痘

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖是呼吸系統(tǒng)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題
（1）呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和[1]肺組成．
（2）能讓你吸入的空氣變得溫暖、清潔、濕潤(rùn)的主要結(jié)構(gòu)是[4]鼻腔內(nèi)的鼻毛、黏膜和毛細(xì)血管的作用．
（3）圖中[2]氣管和[3]支氣管內(nèi)的纖毛向咽喉方向不停地?cái)[動(dòng)，把外來(lái)的塵粒、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部形成痰．
（4）能將人的體腔分為胸腔和腹腔的是圖中的[5]膈．

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同步練習(xí)冊(cè)答案