在下列分類(lèi)等級(jí)中，同屬哪一等級(jí)中的生物個(gè)體之間共同特征最多

A．綱 B．科 C．屬 D．種

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016福建泉州市南安市柳城片區(qū)八年級(jí)下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是大豆的果實(shí)，據(jù)此可判斷大豆屬于（ ）

A．藻類(lèi)植物 B．蕨類(lèi)植物 C．裸子植物 D．被子植物

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016吉林長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生物傳種接代的過(guò)程中，傳下去的是（ ）

A．生物的性狀

B．控制性狀的基因

C．精子

D．卵細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016吉林長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將一黃色玫瑰的枝條做接穗，紅色的玫瑰做砧木進(jìn)行嫁接，嫁接上去的枝條上開(kāi)的花是（ ）

A．只有紅色 B．只有黃色

C．橙色 D．有黃色又有紅色

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆四川三臺(tái)三元初級(jí)中學(xué)校初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生殖細(xì)胞形成的過(guò)程中，關(guān)于染色體的變化的敘述不正確的是

A．細(xì)胞核分裂時(shí)，成對(duì)的染色體要分開(kāi)

B．新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目相同

C．新細(xì)胞染色體都是不成對(duì)的

D．每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入新產(chǎn)生的細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆四川三臺(tái)三元初級(jí)中學(xué)校初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)菌和真菌的說(shuō)法正確的是

A．細(xì)菌和真菌都是肉眼看不見(jiàn)的單細(xì)胞生物

B．真菌與細(xì)菌一樣主要進(jìn)行分裂生殖

C．大多數(shù)細(xì)菌與真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

D．細(xì)菌和真菌都能使人致病，屬于對(duì)人類(lèi)有害的生物

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆四川三臺(tái)三元初級(jí)中學(xué)校初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某學(xué)校生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用干濕計(jì)測(cè)量裸地、草地和茂密的灌叢中的濕度，你認(rèn)為他們研究的是

A．植物對(duì)水分的需求量 B．植物對(duì)空氣濕度的影響

C．空氣濕度對(duì)植物分布的影響 D．水分對(duì)植物種類(lèi)的影響

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆廣東省畢業(yè)生學(xué)業(yè)仿真考試（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為昆蟲(chóng)生長(zhǎng)發(fā)育階段圖，A表示動(dòng)物的卵，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．如果A是蚊的卵，那么D是其發(fā)育的蛹期

B．如果A是蝗蟲(chóng)的卵，那么D是其成蟲(chóng)

C．如果A是家蠶的卵，那么只有在B期間進(jìn)食

D．如果A是蟋蟀的卵，那么C期的發(fā)育需要蛻皮

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016云南鹽津縣豆沙中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

外界物體發(fā)射過(guò)來(lái)的光線，依次經(jīng)過(guò)（ ）到達(dá)視網(wǎng)膜。

A．瞳孔、角膜、晶狀體、玻璃體 B．瞳孔、角膜、玻璃體、晶狀體

C．角膜、瞳孔、晶狀體、玻璃體 D．角膜、瞳孔、玻璃體、晶狀體

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