觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動時，觀察工具應(yīng)是

A．放大鏡            B．低倍顯微鏡

C．高倍顯微鏡         D．電子顯微鏡

 

【答案】

B

【解析】

試題分析：觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動的實驗主要觀察的是動脈、靜脈和毛細(xì)血管，以及其內(nèi)血液的流動情況，不需要觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)等內(nèi)容，用低倍顯微鏡即可觀察清楚，同時血液的顏色稍深，光線稍顯弱，低倍鏡鏡頭上的孔較大，通過的光線多，因此此實驗適合用低倍鏡。

考點：本題考查的是觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動實驗。

點評：此題是實驗題，用顯微鏡觀察小魚尾鰭的實驗步驟及事項應(yīng)該注意，明確此實驗用低倍顯微鏡即可。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?宜昌）用顯微鏡觀察人血的永久涂片可以發(fā)現(xiàn)數(shù)量最多的血細(xì)胞是
紅細(xì)胞
紅細(xì)胞
；觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動情況，可以看到紅細(xì)胞呈單行通過的是
毛細(xì)
毛細(xì)
血管．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖，李明同學(xué)用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動，他觀察到血液從A經(jīng)C流向B，則B處是
靜脈
靜脈
血管，A血管內(nèi)血液的顏色是
動脈
動脈
，他判斷C處的血管是毛細(xì)血管，他的依據(jù)是：
紅細(xì)胞單行通過
紅細(xì)胞單行通過
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗中，要盡量減少對小魚的傷害，因此包裹鰓蓋和軀干部的棉絮應(yīng)保持
濕潤
濕潤
；用低倍鏡觀察血液在尾鰭血管內(nèi)流動情況時，會觀察到紅細(xì)胞單行通過一種血管，這種血管是
毛細(xì)
毛細(xì)
血管．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2007?天津）根據(jù)觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動實驗，回答下列問題：
（1）實驗用的小魚，應(yīng)選擇尾鰭色素少的，還是色素多的？
色素少的
色素少的
．
（2）顯微鏡的目鏡有5×和15×兩種，物鏡有10×和40×兩種，要使視野中觀察到的血管更多，應(yīng)選擇的目鏡和物鏡分別是
5×
5×
、
10×
10×
．
（3）在實驗中觀察到的管徑最小、血流速度最慢的血管是
毛細(xì)血管
毛細(xì)血管
，它只允許
紅細(xì)胞
紅細(xì)胞
單行通過．要使觀察到的血管更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)
細(xì)
細(xì)
準(zhǔn)焦螺旋．
（4）實驗結(jié)束后，你怎樣安置小魚？
放回自然水環(huán)境中
放回自然水環(huán)境中
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?自貢）請回答下列與實驗、探究有關(guān)的問題：
（1）在用顯微鏡觀察“小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”時，首先要找到動脈、靜脈和毛細(xì)血管．毛細(xì)血管內(nèi)徑只有7-8微米，管壁非常薄，管內(nèi)血流速度最慢等特點，這些特點便于血液與組織細(xì)胞充分的進(jìn)行
物質(zhì)交換
物質(zhì)交換
，此實驗中判斷毛細(xì)血管的依據(jù)是管內(nèi)的
紅細(xì)胞呈單行通過
紅細(xì)胞呈單行通過
．
（2）某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞，在同時制作兩種細(xì)胞的臨時裝片時，將牙簽上的碎屑涂抹在了載玻片的清水中，洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮浸入了載玻片的生理鹽水中，由于這次操作錯誤影響了觀察效果．在這種情況下看到的人的口腔上皮細(xì)胞可能比正常情況下的更大，甚至破裂．主要原因是
細(xì)胞吸水膨脹
細(xì)胞吸水膨脹
，而這種情況下看到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞與正常情況下的大小一致，主要原因是它有
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
．

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