如圖A、B是兩個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖.

(1)若有一個(gè)是動(dòng)物細(xì)胞應(yīng)是______ 細(xì)胞,有一個(gè)是植物細(xì)胞則應(yīng)是______細(xì)胞.
(2)進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)是____________,進(jìn)行呼吸作用的結(jié)構(gòu)在____________中.
(3)控制細(xì)胞物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是______,細(xì)胞的遺傳信息庫是______.
(4)B細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí),先分裂______,最后形成______.
(5)細(xì)胞分裂時(shí),光學(xué)顯微鏡下有“8”字形圖象為[A]______;“日”字形圖象為[B]______.
【答案】分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)、功能和動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別以及細(xì)胞的分裂過程.
解答:解:(1)由細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖可知:圖A中,[①]細(xì)胞膜、[②]細(xì)胞核、[③]細(xì)胞質(zhì);[④]線粒體、[⑤]細(xì)胞壁、[⑥]葉綠體、[⑦]細(xì)胞核、[⑧]液泡.植物細(xì)胞中有,而動(dòng)物細(xì)胞中沒有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡和葉綠體.因此,圖A是動(dòng)物細(xì)胞,圖B是植物細(xì)胞.
(2)植物的綠色部分含有[⑥]葉綠體,葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能.葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,并將化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中.植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都含有[④]線粒體.線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所,如果將細(xì)胞比作汽車,線粒體就相當(dāng)于汽車的發(fā)動(dòng)機(jī).發(fā)動(dòng)機(jī)靠燃料給汽車提供動(dòng)力;線粒體則可使細(xì)胞中的一些有機(jī)物,經(jīng)過復(fù)雜的變化,將其中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來,供細(xì)胞利用.
(3)細(xì)胞膜能讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面,同時(shí)還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外.細(xì)胞膜既具有保護(hù)功能又具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用.細(xì)胞核是遺傳信息庫,細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)DNA,DNA上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息,控制著生物的發(fā)育和遺傳.
(4)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè).分裂時(shí)先是細(xì)胞核一分為二,隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份含一個(gè)細(xì)胞核,最后在原來的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁,于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞.
(5)細(xì)胞分裂時(shí),光學(xué)顯微鏡下有“8”字形圖象是動(dòng)物細(xì)胞;“日”字形圖象是植物細(xì)胞.
故答案為:(1)A;B;(2)[⑥]葉綠體;[④]線粒體;(3)細(xì)胞膜;細(xì)胞核;(4)細(xì)胞核;細(xì)胞壁;(5)動(dòng)物細(xì)胞;植物細(xì)胞.
點(diǎn)評(píng):區(qū)別動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的依據(jù)是動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,而植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體.細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是學(xué)習(xí)生物細(xì)胞的基礎(chǔ),也是重要的考點(diǎn)之一,要牢記掌握.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖A、B為兩個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖回答:
(1)若圖中有一個(gè)細(xì)胞是植物細(xì)胞,另外一個(gè)是動(dòng)物細(xì)胞,那么圖
B
B
為植物細(xì)胞.
(2)進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)是
葉綠體
葉綠體
,進(jìn)行呼吸作用的結(jié)構(gòu)在
線粒體
線粒體
中.
(3)在A圖中,控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[
]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
,能傳遞遺傳信息的是[
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核

(4)B細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí),首先是[
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
分裂.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖A、B是兩個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖.

(1)若有一個(gè)是動(dòng)物細(xì)胞應(yīng)是
A
A
 細(xì)胞,有一個(gè)是植物細(xì)胞則應(yīng)是
B
B
細(xì)胞.
(2)進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)是
[⑥]
[⑥]
葉綠體
葉綠體
,進(jìn)行呼吸作用的結(jié)構(gòu)在
[④]
[④]
線粒體
線粒體
中.
(3)控制細(xì)胞物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
,細(xì)胞的遺傳信息庫是
細(xì)胞核
細(xì)胞核

(4)B細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí),先分裂
細(xì)胞核
細(xì)胞核
,最后形成
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁

(5)細(xì)胞分裂時(shí),光學(xué)顯微鏡下有“8”字形圖象為[A]
動(dòng)物細(xì)胞
動(dòng)物細(xì)胞
;“日”字形圖象為[B]
植物細(xì)胞
植物細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖A,B是兩個(gè)細(xì)胞模式圖,根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下列問題
(1)如果表示小草的細(xì)胞結(jié)構(gòu)應(yīng)該是
 
圖,如果表示人的細(xì)胞結(jié)構(gòu)則是
 

(2)圖中A細(xì)胞核B細(xì)胞的[2]是
 
,起保護(hù)和控制
 
細(xì)胞作用,圖中A細(xì)胞核B細(xì)胞的[3]是
 
,它里面的染色體
 
 
組成.

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年湖北省武漢三中七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖A、B是兩個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖.

(1)若有一個(gè)是動(dòng)物細(xì)胞應(yīng)是______ 細(xì)胞,有一個(gè)是植物細(xì)胞則應(yīng)是______細(xì)胞.
(2)進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)是____________,進(jìn)行呼吸作用的結(jié)構(gòu)在____________中.
(3)控制細(xì)胞物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是______,細(xì)胞的遺傳信息庫是______.
(4)B細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí),先分裂______,最后形成______.
(5)細(xì)胞分裂時(shí),光學(xué)顯微鏡下有“8”字形圖象為[A]______;“日”字形圖象為[B]______.

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