3.食物鏈中處于第一環(huán)節(jié)的生物是(  )
A.肉食動(dòng)物B.C.草食動(dòng)物D.動(dòng)物病毒

分析 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…或綠色植物→草食性生物→肉食性食物→…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.

解答 解:ACD、肉食性動(dòng)物、草食動(dòng)物、動(dòng)物病毒都屬于消費(fèi)者,都不是第一環(huán)節(jié)的生物;
B、草是綠色植物,處于食物鏈第一環(huán)節(jié).
  所以,食物鏈中處于第一環(huán)節(jié)的生物是草.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列營養(yǎng)物質(zhì)中,能氧化分解為人體提供能量的一組物質(zhì)是( 。
①蛋白質(zhì)  ②糖類  ③脂肪  ④水  ⑤無機(jī)鹽  ⑥維生素.
A.①②③B.②③④C.③④⑤D.④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.研制出能放大140倍的光學(xué)顯微鏡的科學(xué)家是(  )
A.施萊登B.海爾蒙特C.羅伯特•虎克D.普利斯特利

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.植物某種組織的細(xì)胞能夠保持分裂的能力,這一組織是(  )
A.營養(yǎng)組織B.輸導(dǎo)組織C.保護(hù)組織D.分生組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列能夠形成生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間食物關(guān)系的是( 。
A.棉花與蚜蟲B.蛇與青蛙C.人吃蘑菇D.老虎與狼

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.小明在植物園里觀察“蜜蜂的生殖”現(xiàn)象并寫了觀察日記,此間還發(fā)現(xiàn)了“蜘蛛結(jié)網(wǎng)”等現(xiàn)象.請(qǐng)根據(jù)已學(xué)知識(shí)回答:
(1)從行為的發(fā)生(獲得途徑)看,“蜘蛛結(jié)網(wǎng)”屬于先天性行為,動(dòng)物的這種行為是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的.從行為的功能看,蜜蜂產(chǎn)卵屬于生殖行為.
(2)小明的觀察記錄:蜜蜂有明確的分工,有一只蜂王,少數(shù)雄蜂和大量的工蜂;當(dāng)一只工蜂找到蜜源后,會(huì)跳起“8”字舞招來伙伴.這說明蜜蜂群體中存在信息交流,同時(shí)也說明蜜蜂是具有社會(huì)行為的昆蟲.
(3)小明研究動(dòng)物行為的方法屬于觀察法.
(4)科學(xué)家研究表明:學(xué)習(xí)行為是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.生物圈是地球上的生物和它們生活的環(huán)境,以下不屬于生物圈的是( 。
A.江中的魚B.一片草原C.一片農(nóng)田D.一個(gè)池塘

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.在觀察動(dòng)物的長(zhǎng)骨實(shí)驗(yàn)中,長(zhǎng)骨的骨腔和兩端的空隙內(nèi)含有的物質(zhì)是( 。
A.神經(jīng)B.血管C.骨髓D.脊髓

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.生物的進(jìn)化是從低等到高等、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案