請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象回答相關(guān)問題：

（1）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，若觀察到的物像如圖甲①所示，應(yīng)將裝片向 移動后才能達(dá)到甲圖②的效果，視野中的細(xì)胞群屬于②結(jié)構(gòu)層次中的 ．

（2）將兩組生長狀況基本相同的玉米幼苗，分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的玻璃器皿中進(jìn)行培養(yǎng)，如乙圖所示，設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)前，同學(xué)們應(yīng)提出的問題是 ．

（3）該對照實(shí)驗(yàn)的變量是 ．

（4）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明 ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省威海市乳山市五四制七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是人體在平靜呼吸時(shí)，肺內(nèi)氣體容量變化示意圖，下列相關(guān)敘述中，正確的是（ ）

A．圖a→b表示人正在呼氣，膈肌收縮

B．圖b→c時(shí)，外界氣壓＞氣管氣壓＞肺內(nèi)氣壓

C．圖c→d時(shí)，氣體出肺，肺收縮，胸廓擴(kuò)大

D．當(dāng)人在水中站立時(shí)，感覺呼吸不暢，是因?yàn)閏→d過程受到了影響

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省聊城市臨清市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

仔細(xì)閱讀以下材料，分析并回答下列問題：

材料一：隨著“江北水城”積極推進(jìn)“生態(tài)城市”的建設(shè)，生態(tài)環(huán)境獲得了進(jìn)一步的改善，每到冬季來臨時(shí)，東昌湖又見野鴨歸來．譽(yù)有“喜鵲之鄉(xiāng)”的東阿縣，鵲巢星羅密布，鵲聲悅耳動聽，已成為一道亮麗的風(fēng)景線．

材料二 蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn)，雌雄蛾從繭中鉆出來，必須在最短的時(shí)間內(nèi)爬到一起交配，否則，因壽命短暫會失去傳種接代的機(jī)會．雌雄蛾能在較短的時(shí)間內(nèi)爬到一起，完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實(shí)現(xiàn)的．

材料三 隨著人類對野生動物保護(hù)意識的加強(qiáng)和對動物行為研究工作的深入，人們發(fā)現(xiàn)很多野生動物在人工飼養(yǎng)條件下有一些重要行為已丟失，如野馬只會在水槽中飲水．為了恢復(fù)野馬在野生條件下的飲水能力，把原先導(dǎo)水入槽的橡膠管拉向水坑，一步步誘導(dǎo)野馬去水坑飲水，從而恢復(fù)野馬的野外生存能力．

（1）材料一中列舉了兩種生物的不同行為，即野鴨的 行為和喜鵲的 行為，從動物獲得途徑看，它們應(yīng)屬于 行為，這種行為是由動物體內(nèi)的 所決定的．

（2）材料二中的雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，這種“氣味”在生物學(xué)上叫做 ，這一實(shí)例表明了動物個(gè)體間能夠進(jìn)行 ．

（3）材料三中人類對野馬進(jìn)行了野外飲水訓(xùn)練，野馬所形成的水坑飲水行為屬于 行為，這種行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由 獲得的行為．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省聊城市臨清市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我國在新農(nóng)村建設(shè)中，為了改善農(nóng)村衛(wèi)生條件，改變能源結(jié)構(gòu)，減少環(huán)境污染，大力推廣興建沼氣池．在沼氣發(fā)酵中，起主要作用的微生物是（ ）

A．酵母菌 B．乳酸菌 C．甲烷菌 D．根瘤菌

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省聊城市臨清市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”詩句分別描繪了蝴蝶和蜻蜓的（ ）

A．防御行為、取食行為 B．防御行為、遷徙行為

C．取食行為、繁殖行為 D．繁殖行為、攻擊行為

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市嘉祥縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

下列詩句或諺語均與生物密切相關(guān)并蘊(yùn)含著一定的人生哲理，試分析詩句中描寫的生物分別屬于哪種類群，并把答案寫在相應(yīng)的橫線上．

（1）應(yīng)憐履齒印蒼苔，小扣柴扉久不開．

（2）暮色蒼�？磩潘�，亂云飛渡仍從容．

（3）螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到．

（4）俗話說“風(fēng)馬牛不相及”，但馬和牛的生殖方式均為 ．

（5）“物以類聚，人以群分”．自然界中很多生物都營社群生活，組成一個(gè)和諧大“家庭”，為利于種群生存，它們之間大都有明確的 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市嘉祥縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有一種比較新奇的動物叫管鼻果蝠，面部形如科幻片《星球大戰(zhàn)》中的尤達(dá)大師，體內(nèi)有膈，2009年發(fā)現(xiàn)于巴布亞新幾內(nèi)亞，下面對它的描述不正確的是（ ）

A．用肺呼吸 B．體溫恒定 C．胎生哺乳 D．無脊椎動物

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市定陶縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是同學(xué)們非常熟悉的四種動物，它們與我們的生活關(guān)系密切，多數(shù)種類是人類的好朋友．請認(rèn)真識圖并回答下列問題：

（1）A幼體生活在水中，用 呼吸；成體既可以生活在水中，也可以生活在陸地上，用 呼吸，皮膚裸露且濕潤，能輔助呼吸

（2）B類是真正的陸生動物，在它們的身體表面覆蓋著 ．

（3）C類多數(shù)能飛翔，既要克服地心引力，又要維持高體溫，故它們擁有一種獨(dú)特的呼吸方式，叫做 ．

（4）D類所特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是 ，體內(nèi)特有的結(jié)構(gòu)是 ．

（5）這四種動物有一個(gè)共同的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，即在它們的背部都有 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市泗陽縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

儲藏蔬菜、水果要保持低溫，這是因?yàn)榈蜏啬軌蚴梗?）

A．減少細(xì)菌病害 B．呼吸作用弱，有機(jī)物消耗少

C．促進(jìn)有機(jī)物的積累 D．蒸騰作用弱，水分不流失

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同步練習(xí)冊答案