反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式．下列屬于復(fù)雜反射的是（　　）
A、縮手反射B、望梅止渴C、膝跳反射D、眨眼反射
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是反射弧示意圖，完成反射活動(dòng)的正確途徑是（　�。�
A、感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器B、感受器→傳出神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳入神經(jīng)→效應(yīng)器C、效應(yīng)器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→感受器D、效應(yīng)器→傳出神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳入神經(jīng)→感受器

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、人體生來(lái)就有的簡(jiǎn)單反射與復(fù)雜反射不同，因?yàn)樗煌ㄟ^(guò)反射弧就能完成B、侏儒癥患者是由于幼年時(shí)體內(nèi)缺乏生長(zhǎng)激素造成的，這種激素是由垂體分泌的C、突然遇到緊急情況時(shí)你會(huì)感動(dòng)心臟砰砰亂跳，這是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的結(jié)果D、青春期男孩和女孩體形的變化與睪丸或卵巢的發(fā)育有關(guān)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列屬于非條件反射活動(dòng)的是（　�。�
A、談到老虎就害怕B、聽(tīng)到鈴聲走進(jìn)教室C、吃到青梅分泌唾液D、被電影情節(jié)感動(dòng)的流淚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

以下現(xiàn)象屬于簡(jiǎn)單反射的是（　�。�
A、嬰兒尿床B、看小說(shuō)流淚C、葵花朵朵向太陽(yáng)D、小熊騎車(chē)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列反射活動(dòng)中，不是人類(lèi)特有的反射活動(dòng)的是（　�。�
A、2005年春節(jié)晚會(huì)上的舞蹈“千手觀音”是在老師手語(yǔ)指揮下完成的B、有同學(xué)讀書(shū)讀到感人之處，流下眼淚C、人看到酸杏時(shí)唾液分泌量增加D、聽(tīng)到別人講笑話(huà)時(shí)，捧腹大笑

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

期末復(fù)習(xí)期間應(yīng)注意科學(xué)用腦．下列做法與之相違背的是（　�。�
A、合理安排睡眠時(shí)間B、加班加點(diǎn)常開(kāi)夜車(chē)C、勞逸結(jié)合動(dòng)靜交替D、文理知識(shí)交叉復(fù)習(xí)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

馬戲團(tuán)的小猴，在馴養(yǎng)員發(fā)出指令后，會(huì)做出倒立、翻筋斗等復(fù)雜動(dòng)作．這是條件反射韻一個(gè)例子．條件反射是怎樣形成的呢？讓我們用雞、哨子和米作為實(shí)驗(yàn)材料來(lái)探究一下吧．
（1）假設(shè)在一段時(shí)間內(nèi)將給雞喂米與吹哨的信號(hào)結(jié)合起來(lái)，雞將形成對(duì)哨聲刺激的反射．聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)，舉出一個(gè)建立條件反射的實(shí)例．
 
．
（2）將喂米與哨聲結(jié)合時(shí)，是先給予哨聲，還是先給予食物？
 
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（3）將用于實(shí)驗(yàn)的雞分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，給予哨聲刺激的是
 
組．
（4）訓(xùn)練完成后，將實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組混養(yǎng)在一起，給予哨聲刺激，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的表現(xiàn)會(huì)怎樣？
 
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（5）得出的結(jié)論是
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

侏儒癥是一種幼年時(shí)期的內(nèi)分泌失調(diào)癥，為促進(jìn)年幼的侏儒癥患者和生長(zhǎng)發(fā)育，在治療時(shí)可以為他們使用下列哪種激素（　�。�
A、性激素B、生長(zhǎng)激素C、胰島素D、甲狀腺激素

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