如圖為綠色植物白天進行的生理活動模式圖．請據(jù)圖分析回答：
（1）若此圖表示的是光合作用，則a代表的物質(zhì)是______，d代表的物質(zhì)是______；b物質(zhì)在植物體內(nèi)向上移動的動力主要來自______作用．
（2）若此圖表示的是呼吸作用，則a代表的物質(zhì)是______．
（3）若該植物的果實表現(xiàn)為自然生長現(xiàn)象，則其光合作用強度______（填“＞”、“＜”或“=”）呼吸作用強度．
魔方格
（1）若此圖表示光合作用，光合作用需要的原料有二氧化碳和水，在圖例中葉片從外界得到a、c，a屬于氣體又從大氣中獲得，所以a應(yīng)該是二氧化碳；c從葉柄運輸而來，應(yīng)該是根吸收的水分，c水分在葉片大部分以氣體的形式通過蒸騰作用散失到大氣中，蒸騰作用形成的蒸騰拉力是c水分，在植物體內(nèi)上升的動力．葉片進行光合作用產(chǎn)生了有機物和氧，故b代表氧，d是從葉片運出的物質(zhì)，應(yīng)該是光合作用制造的有機物，通過葉柄運輸?shù)街参锏钠渌鞴傩枰?br>（2）若此圖表示呼吸作用，因為呼吸作用原料是有機物和氧，產(chǎn)物是二氧化碳和水并釋放出能量，可以推知：a代表氧氣．
（3）植物出現(xiàn)生長的原因是細胞數(shù)量增大體積變大，這些都需要光合作用制造的有機物進行積累，如果光合作用制造的有機物大于呼吸作用分解的有機物，有機物就能得到積累；如果光合作用小于呼吸作用，有機物逐漸減少，植物會呈現(xiàn)衰老、病、亡等現(xiàn)象．
故答案為：（1）二氧化碳；有機物；蒸騰；
（2）氧氣；
（3）＞．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

某晴天的上午，在一株盆栽植物上套一個透明的塑料袋，扎緊袋口如圖A；圖B為該植物葉的外形圖．圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進出的方向．
（1）一段時間后，塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠，這是由植物體散發(fā)出來的水凝結(jié)而成的，它是
蒸騰作用
蒸騰作用
的結(jié)果．
（2）下午打開袋口，迅速伸一支將熄滅的火柴棍進袋口，火柴復(fù)燃了，說明袋內(nèi)的
氧氣
氧氣
較豐富，這是
光合作用
光合作用
的結(jié)果．若B圖表示葉片與光合作用有關(guān)的物質(zhì)進出葉片的情況，則①、③分別代表的物質(zhì)分別是：①
二氧化碳
二氧化碳
、③
水
水
．
（3）若在傍晚套上塑料袋，扎緊袋口．第二天天亮前打開袋口，迅速伸進一根燃著的火柴，火柴熄滅了，說明袋內(nèi)的
二氧化碳
二氧化碳
較豐富，這是
呼吸作用
呼吸作用
的結(jié)果．若B圖表示葉片呼吸作用有關(guān)的物質(zhì)進出葉片的情況，則①、②所代表的物質(zhì)分別是：①
氧氣
氧氣
、②
二氧化碳
二氧化碳
．
（4）以上三種植物的生理活動，綠色植物白天進行的有
蒸騰作用、光合作用、呼吸作用
蒸騰作用、光合作用、呼吸作用
；夜晚仍能進行的有
蒸騰作用和呼吸作用
蒸騰作用和呼吸作用
．

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