A. | 小強:蚯蚓依靠肌肉和剛毛的配合可以完成運動 | |
B. | 小華:區(qū)別前后端的方法是看環(huán)帶,有環(huán)帶的一端為后端 | |
C. | 小剛:實驗過程中,不斷用浸濕的棉球擦蚯蚓體壁,利于其呼吸 | |
D. | 小偉:蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,由許多相似的體節(jié)組成 |
分析 蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,身體有許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,靠近身體前端有幾個體節(jié)愈合形成一個寬大且光滑的環(huán)帶;蚯蚓用濕潤的體壁呼吸空氣中的氧氣.
解答 解:A、蚯蚓體節(jié)中間有剛毛,在蚯蚓爬行時起固定支撐作用和輔助運動作用,所以蚯蚓是通過肌肉收縮和剛毛的配合向前移動的,A正確.
BD、蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,身體呈長圓筒形,褐色稍淡,細(xì)長約由100多個體節(jié)組成.前段稍尖,后端稍圓,在前端有一個分節(jié)不明顯的環(huán)帶.前端離環(huán)帶近約13個體節(jié),后端離環(huán)帶遠(yuǎn),B錯誤,D正確.
C、蚯蚓用濕潤的體壁呼吸,實驗過程中,不斷用浸濕的棉球擦蚯蚓體壁,利于其呼吸,C正確.
故選:B
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知蚯蚓的結(jié)構(gòu)特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 新鮮的河豚 | |
B. | 噴是過有機(jī)磷農(nóng)藥的小白菜 | |
C. | 用酸敗的油炒菜 | |
D. | 大大的超過保質(zhì)期但又再次煮過的雞蛋 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 我國是世界上生物多樣性最豐富的國家之一 | |
B. | 每種生物都是一個豐富的基因庫 | |
C. | 生物種類的多樣性實質(zhì)是基因的多樣性 | |
D. | 保護(hù)生物多樣性的根本措施是建立自然保護(hù)區(qū) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在生物圈中充當(dāng)分解者的角色 | |
B. | 增加大氣濕度 | |
C. | 能維持生物圈中碳一氧平衡 | |
D. | 直接或間接為其他生物提供食物來源 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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