(2011?廣州)以下是幾個(gè)尿樣本的化驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)分析并回答:
(注:表中“-”表示很少或無(wú),“+”表示較多,“++”表示很多)
    • 葡萄糖 蛋白質(zhì) 無(wú)機(jī)鹽 尿素 尿酸 紅細(xì)胞 白細(xì)胞
      樣本A 1.6 2.0 0.0 - -
      樣本B 0.1 0.75 0.03 0.002 - -
      樣本C ++ 1.6 1.5 0.02 ++ ++(1)原尿是樣本
      B
      B
      ,原因是其中含有
      葡萄糖
      葡萄糖

      (2)正常的尿液是樣本
      A
      A
      ,因?yàn)槠渲兄缓?!--BA-->
      無(wú)機(jī)鹽、尿素
      無(wú)機(jī)鹽、尿素

      (3)腎小球發(fā)炎形成的不正常尿液是樣本
      C
      C
      ,因?yàn)槠渲泻?!--BA-->
      蛋白質(zhì)和血細(xì)胞
      蛋白質(zhì)和血細(xì)胞

      (4)人體排尿,不僅起到排出
      廢物
      廢物
      的作用,而且對(duì)調(diào)節(jié)體內(nèi)的水和無(wú)機(jī)鹽的平衡,維持組織細(xì)胞的正常生理功能有重要作用.
      分析:此題通過(guò)表格分析尿液的成分來(lái)考查有關(guān)尿液形成方面的應(yīng)用知識(shí).在表格中注意發(fā)現(xiàn)不同點(diǎn),也就是樣本B里面有葡萄糖,而A、B沒(méi)有;樣本C里有蛋白質(zhì)、紅細(xì)胞、白細(xì)胞,樣本A、B沒(méi)有,這些不同點(diǎn)是解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵所在.
      解答:解:(1)尿液的形成主要與腎小球的過(guò)濾作用,腎小管的重吸收作用有關(guān).腎小球的過(guò)濾作用過(guò)程中,除了血液中的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外,血液中的水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖、尿素等物質(zhì)都可以濾過(guò)到腎小囊腔內(nèi)形成原尿;而在腎小管的重吸收作用過(guò)程中,對(duì)人體有用的物質(zhì),如大部分的水、全部的葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽被腎小管重新吸收,并且進(jìn)入包圍在腎小管外的毛細(xì)血管中,送回到血液里.剩余的水、無(wú)機(jī)鹽和尿素成為尿液而被排出體外.因此原尿是樣本B.原因是其中含有葡萄糖.
      (2)正常的尿液中有水、無(wú)機(jī)鹽、尿素,沒(méi)有葡萄糖、蛋白質(zhì)、紅細(xì)胞、白細(xì)胞.因此正常的尿液是樣本A.
      (3)腎小球發(fā)炎使腎小球的過(guò)濾作用異常,通透性增加,是本來(lái)不能慮過(guò)的蛋白質(zhì)、紅細(xì)胞、白細(xì)胞都能慮過(guò)到腎小囊中形成原尿.而原尿流經(jīng)腎小管時(shí)蛋白質(zhì)、紅細(xì)胞、白細(xì)胞不能被腎小管重吸收,而在尿液中出現(xiàn)了.樣本C尿液里出現(xiàn)蛋白質(zhì)、血細(xì)胞(紅細(xì)胞、白細(xì)胞).因此腎小球發(fā)炎形成的不正常尿液是樣本C
      (4)人體排尿,不僅起到排出廢物(寫(xiě)尿素、毒素、尿液不給分)的作用,而且對(duì)調(diào)節(jié)體內(nèi)的水和無(wú)機(jī)鹽的平衡,維持組織細(xì)胞的正常生理功能有重要作用.
      故答案為:
      (1)B;葡萄糖
      (2)A;無(wú)機(jī)鹽和尿素
      (3)C;蛋白質(zhì)和血細(xì)胞(還寫(xiě)白細(xì)胞的給分) 
      (4)廢物
      點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是腎小球的過(guò)濾作用與腎小管的重吸收作用,過(guò)濾作用把大量蛋白質(zhì)和血細(xì)胞留在血液中,重吸收作用把原尿中的全部葡萄糖重吸收,這樣尿液中就不會(huì)存在葡萄糖、蛋白質(zhì)、血細(xì)胞了.
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      科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

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      (3)生態(tài)系統(tǒng)中,鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳動(dòng)物死亡以后,
      細(xì)菌
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      真菌
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      能將它們的遺體分解成水、二氧化碳和
      無(wú)機(jī)鹽
      無(wú)機(jī)鹽
      ,重新被植物吸收和利用.
      (4)從資料事例可知,保護(hù)生物多樣性的根本措施是
      保護(hù)生物的棲息環(huán)境、保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
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      科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

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      (1)核反應(yīng)堆冷卻水排入海洋,對(duì)海洋造成輻射污染,一段時(shí)間后,該區(qū)域污染程度最高的生物是
      D
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      (2)一般情況下,人體會(huì)清除損傷的細(xì)胞,以維持健康,這是依靠人體的
      免疫
      免疫
       功能來(lái)實(shí)現(xiàn)的.
      (3)碘是人體合成
      甲狀腺
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       激素的重要成分.
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      C
      C

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      (5)輻射引起細(xì)胞癌變的實(shí)質(zhì)是
      A
      A

      A.DNA分子的改變      B.細(xì)胞膜被破壞
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      生殖
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