【題目】如圖是植物細(xì)胞模式圖，據(jù)圖回答正確的選項(xiàng)是（ ）

A.圖中D是細(xì)胞的控制中心，里面有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息
B.圖中C能將細(xì)胞中的一些有機(jī)物與氧結(jié)合，轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水
C.圖中A是細(xì)胞壁，它能控制物質(zhì)的進(jìn)出
D.吃西瓜時(shí)的汁液，主要來(lái)自圖中的F

【答案】A
【解析】A、圖中D是細(xì)胞的控制中心，里面有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息，符合題意．

B、圖中C是葉綠體，是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中，線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用，不符合題意．

C、圖中A是細(xì)胞壁，具有支持和保護(hù)作用，B細(xì)胞膜它能控制物質(zhì)的進(jìn)出，不符合題意．

D、吃西瓜時(shí)的汁液，主要來(lái)自圖中的E液泡，不符合題意．

所以答案是：C


【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用植物細(xì)胞，掌握植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物組成的食物網(wǎng)。請(qǐng)據(jù)圖作答。

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，農(nóng)作物屬于 。
（2）在該食物網(wǎng)中鷹與蛇之間的關(guān)系是。
（3）請(qǐng)寫出該食物網(wǎng)中期中一條最短的食物鏈： 。
（4）如果大量捕捉青蛙，一定時(shí)間內(nèi)數(shù)量會(huì)顯著增多的生物是。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列小腸結(jié)構(gòu)與吸收功能無(wú)直接關(guān)系的是

A. 小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛

B. 小腸壁有腸腺

C. 小腸長(zhǎng)約5 -6米

D. 小腸絨毛中有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下屬于扁形動(dòng)物的是（　　）

A.蛔蟲B.蟯蟲C.絳蟲D.鉤蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每條染色體上含有基因數(shù)是（ ）

A.一個(gè) B.一對(duì) C.二對(duì) D.多個(gè)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們利用生物學(xué)知識(shí)對(duì)生活中的俗語(yǔ)進(jìn)行了下列解讀，你不認(rèn)同的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】你和你的同齡人正步入一生中最重要的生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期一青春期．圖中的①②③分別表示人體腦、全身、生殖器官發(fā)育的比較曲線．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.青春期腦的發(fā)育基本完成
B.青春期身高和體重迅速增長(zhǎng)
C.生殖器官?gòu)那啻浩陂_始迅速發(fā)育
D.生殖器官的發(fā)育與身體總發(fā)育基本一致

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是男女一些生殖器官的發(fā)育趨勢(shì)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）從圖中可以看出，在童年期，性器官的發(fā)育特點(diǎn)是幾乎處于狀態(tài)．
（2）性器官發(fā)育的主要時(shí)期大約從歲到歲，這一時(shí)期被稱為。
（3）從圖中看，女子青春期發(fā)育大約開始于歲；男子青春期發(fā)育大約開始于歲．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某成年病人，身體矮小、智力障礙、生殖器官發(fā)育不全，在臨床上稱為呆小癥。這是由于該病人幼年時(shí)期( )

A.胰島素分泌不足B.甲狀腺激素分泌不足C.性激素分泌不足D.生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多

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同步練習(xí)冊(cè)答案