20．在消化道中，幾乎沒有吸收作用的是（　�。�
A．口腔、食管、胃B．咽、食管、胃C．咽、食管、大腸D．口腔、咽、食管

分析 食物中含有的大分子的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)等有機(jī)物，必須在消化道內(nèi)被分解成小分子的溶于水的物質(zhì)后，才能被人體消化道吸收．人體各段消化道的吸收能力是不同的．

解答 解：小腸是主要的吸收場所，能夠吸收大部分的水、無機(jī)鹽、維生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸．胃只能吸收少量的水、無機(jī)鹽和酒精．大腸是形成糞便的場所，能夠吸收少量的水、無機(jī)鹽和維生素．其他的消化道如口腔、食道、咽等基本上沒有吸收功能．
故選：D

點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是掌握各段消化道對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列屬于先天性行為的是（　�。�
A．公雞報曉、尺蠖擬態(tài)、老馬識途B．蜘蛛結(jié)網(wǎng)、大雁南飛、鸚鵡學(xué)舌
C．孔雀開屏、貓捉老鼠、海豚頂球D．蜜蜂采蜜、鳥類筑巢、螞蟻搬家

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．從古猿到人的進(jìn)化過程，按時間先后順序，各階段的正確排序是（　�。�
①下到地面生活  ②學(xué)會制造和使用工具  ③產(chǎn)生了語言  ④直立行走．
A．①②③④B．①③④②C．①③②④D．①④②③

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．連線題：請將下列血液各成分與其具有的功能用線連接起來

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

15．紅細(xì)胞呈兩面中央凹的圓餅狀，具有運(yùn)輸氧和部分二氧化碳的功能．√  （判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．連線題：請將下列血液各成分與及其具有的功能用線連接起來

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．某同學(xué)用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料，利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動．裝置中隔板與無色玻璃透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯．
（1）玉米中富含淀粉、胡蘿卜素等營養(yǎng)物質(zhì)，主要儲存在玉米種子的胚乳中．
（2）若小燒杯中的液體是澄清的石灰水，將裝置放到暗處一段時間后，小杯中澄清的石灰水變渾濁，由此可以證明玉米幼苗的呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳．
（3）若小燒杯中的液體是氫氧化鈉溶液，它能吸收二氧化碳，玉米幼苗的光合作用將受到影響．要驗(yàn)證這一問題，需要設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，其對照實(shí)驗(yàn)裝置中小燒杯中的液體應(yīng)為清水．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列屬于扁形動物的是（　�。�
A．珊瑚蟲B．渦蟲C．蜜蜂D．海蜇

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．據(jù)報道，北京、廣東兩地5月15號先后報告兩起輸入性寨卡病毒感染病例，兩名患者都是從寨卡病毒疫情發(fā)生國委內(nèi)瑞拉回國人員，目前患者情況穩(wěn)定，正在接受隔離治療．在傳染病的預(yù)防措施中，此舉屬于（　　）
A．計劃性免疫B．保護(hù)易感人群C．控制傳染源D．切斷傳播途徑

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