19．為了測試一批小麥的發(fā)芽率，隨機挑選了1000粒種子，其中有100粒未萌發(fā)．請問這批種子的發(fā)芽率是（　�。�
A．10%B．80%C．90%D．100%

分析 種子的發(fā)芽率是指萌發(fā)的種子占供檢測種子的百分比．計算公式為：發(fā)芽率=$\frac{萌發(fā)的種子數(shù)}{供檢測的種子數(shù)}$×100%，種子的發(fā)芽率只有超過90%，才能達到播種要求．

解答 解：發(fā)芽率=$\frac{萌發(fā)的種子數(shù)}{供檢測的種子數(shù)}$×100%═（1000-100）÷1000×100%═90%．
故選：C．

點評 解此題的關鍵是理解種子的發(fā)芽率的計算，應掌握發(fā)芽率的計算公式．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．細胞分裂的過程中，新細胞與原細胞內所含的染色體數(shù)目（　　）
A．減半B．一樣C．加倍D．逐漸減少

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．食物鏈是表示生產者與消費者之間吃與被吃的關系而形成，物質和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動逐漸遞減的．營養(yǎng)級越高，生物數(shù)量越多；營養(yǎng)級越高，有毒物質積累越多．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．人體任何一個動作的完成，必須參加的結構是（　�。�
A．骨骼肌和關節(jié)B．骨和關節(jié)
C．骨骼肌、骨、關節(jié)、神經D．骨和骨骼肌

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．動物的行為多種多樣，從行為獲得的途徑來看，動物的行為大致可以分為兩類，一類是動物生來就有的，由動物體的遺傳物質所決定的行為稱為先天性行為，另一類是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為，稱為學習行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．肥料的作用主要是給植物生長發(fā)育提供（　�。�
A．有機物B．蛋白質C．糖類D．無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．某同學在探究“外界溶液濃度對植物吸水的影響”時，將新鮮蘿卜切條后放置于30%的濃鹽水中，一段時間后置于濃鹽水中的蘿卜條將（　�。�
A．變硬B．變軟C．不變D．先變硬后變軟

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

8．某生物興趣小組為了研究光對豌豆發(fā)芽的影響，在兩個花盆里種了豌豆，并設計如下實驗：
花盆陽光溫度水種子個數(shù)
A向陽20℃充足20
B暗室充足20
（1）該實驗的變量是光照；
（2）B組實驗的溫度應控制為20℃，為了控制單一變量；
（3）兩組實驗中均放入20粒種子而不只是1粒，目的是避免實驗結果的偶然性；
（4）在探究的過程中得出的結論與原有的知識發(fā)生矛盾時，應堅持實事求是的態(tài)度，對相關知識提出質疑．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．自然界因為有了生物而充滿生機，下列屬于生物的是（　�。�
A．機器人B．鐘乳石C．生石花D．珊瑚

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