①②③④⑤是操作顯微鏡的幾個步驟:如圖為顯微鏡觀察中的兩個視野,其中細胞甲為主要觀察對象,從視野A到視野B時,操作過程的正確順序是
①轉動粗準焦螺旋
②轉動細準焦螺旋
③調(diào)節(jié)光圈
④轉動轉換器
⑤移動玻片
A. ⑤-④--① B. ③-①-② C. ⑤-④--② D. ④-⑤-①-②
科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省濱州市鄒平雙語學校一二區(qū)七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
呼吸是生命的標志,有關呼吸的說法錯誤的是( )
A.溫室大棚內(nèi)夜間適當降溫,能減弱植物體的呼吸作用
B.土壤板結不利于植物根部的呼吸作用
C.植物體到晚上才能進行呼吸作用
D.呼吸作用是在活細胞內(nèi)進行的
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省濱州市鄒平雙語學校一二區(qū)七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
綠色植物的光合作用維持了大氣中的碳氧平衡,為生物的生命活動提供了氧氣。大氣中氧氣主要來自哪類植物的光合作用( )
A. 藻類植物 B. 蕨類植物 C. 裸子植物 D. 被子植物
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科目:初中生物 來源:2017屆山東省濱州市鄒平雙語學校一二區(qū)九年級(連續(xù)班)上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列氨基酸中,不是組成蛋白質(zhì)的氨基酸是
A. B.
C. D.
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科目:初中生物 來源:2017屆山東省濱州市鄒平雙語學校一二區(qū)九年級(連續(xù)班)上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項與蛋白質(zhì)多樣性無關
A. 構成蛋白質(zhì)分子的氨基酸種類 B. 構成蛋白質(zhì)分子的氨基酸序列
C. 蛋白質(zhì)分子的空間結構 D. 氨基酸之間連接的化學鍵
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科目:初中生物 來源:2017屆山東省濱州市鄒平雙語學校一二區(qū)九年級(連續(xù)班)上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一切生物的遺傳物質(zhì)和生命活動的體現(xiàn)者分別是
①核酸
②核糖核酸
③脫氧核糖核酸
④蛋白質(zhì)
⑤脂類
⑥糖類
A. ①④ B. ②⑤ C. ③⑥ D. ②④
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省濱州市鄒平雙語學校一二區(qū)八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下面圖一為雞卵結構示意圖,圖二為雞胚胎發(fā)育示意圖,據(jù)圖回答(5分)
圖一中[3]和圖二中[7]的結構名稱是 ,它的主要作用
(2)圖二中的[6]是胚胎,它是由圖一中的[5] 發(fā)育而來的
(3)既對卵細胞 有保護作用,還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結構是[ ]
(4)與兩棲動物的卵相比,鳥卵更適應陸地上的發(fā)育,是因為鳥卵具有[ ]
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省濱州市鄒平雙語學校一二區(qū)八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
青蛙的受精過程和發(fā)育過程是 ( )
A. 體外受精,體外發(fā)育 B. 體內(nèi)受精,體內(nèi)發(fā)育
C. 體內(nèi)受精,體外發(fā)育 D. 體外受精,體內(nèi)發(fā)育
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年廣東省高州市八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個培養(yǎng)皿中,加入不同成分的培養(yǎng)基,分別接種等量的大腸桿菌,置于適宜條件下培養(yǎng)一段時間后,統(tǒng)計各培養(yǎng)皿中的菌落數(shù)(見下表)。
實驗結果能說明大腸桿菌生長需要糖類的是( )
A. 培養(yǎng)皿Ⅰ和Ⅲ B. 培養(yǎng)皿Ⅱ C. 培養(yǎng)皿Ⅰ和Ⅱ D. 培養(yǎng)皿Ⅱ和Ⅲ
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