【題目】細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。下圖為動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,根據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖_________是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化器有( )_______________和( )___________兩種。

(2)( )____________的主要功能是_________________ ,在植物細(xì)胞中起到保護(hù)支持的結(jié)構(gòu)是________________(填文字)。

(3)能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是( )__________________,能夠?qū)⒂袡C(jī)物氧化分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是( )_____________

(4)吃西瓜時(shí)流出的紅色汁液主要來自于( ) ____________ 結(jié)構(gòu)。

(5)決定生物性狀的遺傳信息主要存在于( )______________結(jié)構(gòu)中。

【答案】2 7葉綠體 4線粒體 1細(xì)胞膜 控制物質(zhì)進(jìn)出 細(xì)胞壁 7葉綠體 4線粒體 5液泡 3細(xì)胞核

【解析】

讀圖可知:1是細(xì)胞膜、2是細(xì)胞質(zhì)、3是細(xì)胞核、4線粒體、5是液泡、6是細(xì)胞壁、7是葉綠體。

(1)由細(xì)胞模式可知:圖2具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,這是植物細(xì)胞所特有的。動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,因此2圖是植物細(xì)胞模式圖,1圖是動(dòng)物細(xì)胞模式圖。植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體。
(2)[1]細(xì)胞膜的主要功能是控制細(xì)胞的物質(zhì)進(jìn)出;6細(xì)胞壁在植物細(xì)胞中起保護(hù)支持的作用。
(3)葉綠體和線粒體都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器,7葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中;4線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所,將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋出來,供細(xì)胞利用。
(4)液泡里面有細(xì)胞液,細(xì)胞液溶解多種物質(zhì),吃西瓜流出的紅色液汁主要來自于西瓜細(xì)胞5液泡內(nèi)的細(xì)胞液,。
(5)3細(xì)胞核在生物遺傳中具有重要作用,內(nèi)含有遺傳物質(zhì),決定生物性狀

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖,銀邊天竺葵在黑暗處放置一晝夜后,用黑圓紙片將B處從兩面遮蓋,光照幾小時(shí),摘下這片葉,經(jīng)過酒精隔水加熱后取出,滴加碘液.分析回答:

(1)葉片在酒精中隔水加熱,酒精變綠,說明________會(huì)溶解于酒精.取出葉片,并滴加碘液.滴加碘液的目的是為了證明光合作用的產(chǎn)物是________

(2)加碘液處理后發(fā)現(xiàn)A,B兩處不變色,其原因是:A處:缺少________ , 不能進(jìn)行光合作用;B處:缺少________ , 不能進(jìn)行光合作用.

(3)實(shí)驗(yàn)前將其放在黑暗處一晝夜的目的是________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的“探究豌豆種子萌發(fā)所需的外界條件”的實(shí)驗(yàn)(種子萌發(fā)的內(nèi)部條件已具備)。請(qǐng)分析回答:

(1)該實(shí)驗(yàn)中能夠萌發(fā)的是種子_______。(填字母)

(2)設(shè)置A、B對(duì)照,是為了探究________是種子萌發(fā)的外界條件;設(shè)置B、C對(duì)照,是為了探究________是種子萌發(fā)的外界條件;設(shè)置B、E對(duì)照,是為了探究________是種子萌發(fā)的外界條件。

(3)若要探究光照對(duì)種子萌發(fā)的影響,可以完成下列實(shí)驗(yàn):

將一組種子置于__________環(huán)境中,另一組置于黑暗環(huán)境中,在其他條件均合適、一致的情況下培養(yǎng)一段時(shí)間。結(jié)果:如果兩組裝置中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同,說明光照對(duì)種子的萌發(fā)________影響。(填“有”或“無”)

(4)種子中,最重要的結(jié)構(gòu)是_______,它是新植物體的幼體。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】周末,愛動(dòng)手的李明在家做了一個(gè)生物實(shí)驗(yàn)。他在甲、乙兩個(gè)密閉的暖水瓶中分別裝入正在萌發(fā)的種子和煮熟的種子,測(cè)定其內(nèi)的溫度和氧氣含量,并繪制成如下曲線圖。下圖中能正確反映甲、乙暖水瓶?jī)?nèi)溫度或氧氣含量變化的曲線是(  )

A. B. C. D.

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【題目】如圖是某些生物結(jié)構(gòu)或部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法中不正確的是(  )

A. 除③外,其他都有細(xì)胞結(jié)構(gòu),都屬于真核細(xì)胞

B. ①進(jìn)行的是分裂生殖,③必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)

C. ②可以用于制面包、釀酒,④對(duì)污水凈化有一定作用

D. ①②④是由細(xì)胞直接構(gòu)成生物體,而⑤是構(gòu)成植物體的最基本單位

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【題目】貓頭鷹晝伏夜出,這是一種

A攻擊行為 B節(jié)律行為 C捕食行為 D、繁殖行為

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【題目】人在狂笑時(shí)用力過猛,使上下頜不能合攏,這是由于

A.關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液 B.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩里脫出

C.關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生病變 D.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中脫出

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】成年人每天形成的尿液只有原尿的百分之一左右,這種重吸收作用發(fā)生在( 。

A. 腎小管 B. 腎小囊 C. 輸尿管 D. 腎小球

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是一組微生物圖片,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)現(xiàn)在非洲肆虐的埃博拉病毒與圖中的_________(填字母)都沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),直接

由________和__________構(gòu)成。

(2)侵入人體后,可能會(huì)導(dǎo)致人體患扁桃體炎疾病的是[ ]________。

(3)以上生物中能產(chǎn)生青霉素的是[ ] ________。

(4)上圖中單細(xì)胞生物有_________(填字母)。真核生物有_________(填字母)。

(5)在外界條件適宜的情況下,A、B、E三種生物的繁殖方式分別是

____________、_____________。

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