晉江八仙山公園里的愛心提示牌寫著:“小草微微笑,請(qǐng)你繞一繞”.踐踏草坪會(huì)造成土壤板結(jié),從而影響草的生長,其原因是( )

A.植物缺少無機(jī)鹽,影響生長

B.土壤缺少氧氣,影響根的呼吸

C.植物缺少水,影響光合作用

D.氣孔關(guān)閉,影響蒸騰作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2016年湖南省湘西州中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

在生物學(xué)上,“大魚吃小魚,小魚吃蝦米”描述的是( )

A.食物鏈 B.食物網(wǎng) C.生態(tài)系統(tǒng) D.生物圈

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科目:初中生物 來源:2016年湖南省湘潭市中考生物模擬試卷(2)(解析版) 題型:選擇題

下列各圖表示高等動(dòng)物的四種組織,其中能夠接受刺激、產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來源:2016年湖南省婁底市漣源市中考生物模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于基因、DNA和染色體關(guān)系的敘述正確的是( )

A.每條DNA分子上有一對(duì)基因

B.DNA是具有遺傳效應(yīng)的基因片斷

C.每條染色體上會(huì)有很多個(gè)DNA分子

D.染色體主要是由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成

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科目:初中生物 來源:2016年湖南省婁底市漣源市中考生物模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

魚能在水中呼吸,它的呼吸器官是( )

A.鰭 B.鱗片 C.心臟 D.鰓

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科目:初中生物 來源:2016年湖南省婁底市漣源市中考生物模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于病毒的說法,錯(cuò)誤的是( )

A.只能寄生在活的細(xì)胞里 B.只能使人、禽致病

C.結(jié)構(gòu)簡單,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) D.能夠利用它來研制疫苗

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科目:初中生物 來源:2016年湖北省武漢市江漢區(qū)中考生物模擬試卷(四)(解析版) 題型:綜合題

如圖是經(jīng)過暗處理后的銀邊天竺葵,A為銀邊非綠色部分,B為綠色部分,C為黑紙片遮光部分.在光下照射一段時(shí)間后,取下該葉片脫色、漂洗、

滴加碘液、再漂洗.請(qǐng)回答下列問題:

(1)A處 藍(lán)(填“變”或“不變”),原因是

(2)C處 藍(lán)(填“變”或“不變”),原因是

(3)此實(shí)驗(yàn)中的兩組對(duì)照分別是

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科目:初中生物 來源:2016年湖北省天門市中考生物模擬試卷(解析版) 題型:探究題

為探究綠色植物的生理活動(dòng),某興趣小組設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)步驟:

①按如圖所示連接好裝置,關(guān)閉閥門a、b后放到黑暗處一晝夜.

②將整個(gè)裝置移到適宜陽光下照射數(shù)小時(shí)(光照前阻斷葉片間有機(jī)物運(yùn)輸).

③打開閥門a,將透明塑料袋中氣體通入甲,待氣體收集滿后,打開橡皮塞,用帶火星的木條檢測.

④打開閥門b,將黑色塑料袋中氣體通入乙試管進(jìn)行檢測.

⑤取下葉片A、B,用酒精脫色處理,漂洗葉片后滴加碘液,觀察顏色變化.

請(qǐng)分析回答:

(1)步驟①暗處理的目的是把葉片中原有的 運(yùn)走耗盡.

(2)步驟③木條能在透明塑料袋收集的氣體作用下 ,請(qǐng)寫出釋放該氣體的表達(dá)式: 二氧化碳+水→有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣

(3)步驟④中澄清石灰水變渾濁,該氣體來自植物 (填生理活動(dòng)).

(4)步驟⑤中,若只有A葉片變藍(lán)色,則實(shí)驗(yàn)的變量是

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科目:初中生物 來源:2016年河北省保定市高陽縣中考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于一株水蜜桃和一頭牛的敘述,不正確的是( )

A.它們的發(fā)育起點(diǎn)都是受精卵

B.水蜜桃的果實(shí)、牛的心臟都屬于器官

C.細(xì)胞是它們的結(jié)構(gòu)和功能單位

D.結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案