下表是某小組同學(xué)探究酸雨的實驗結(jié)果記錄．請回答：
食醋酸雨模擬液pH=4硫酸酸雨模擬液pH=4正常雨水pH=5.6正常雨水模擬液pH=5.6清水
發(fā)芽率71%64%92%90%98%
（1）食醋酸雨模擬液的成分是________，實際酸雨的成分是________．酸雨主要是________地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的．我國的酸雨主要是大量燃燒含________高的煤而形成的，此外，各種機(jī)動車排放的________也是形成酸雨的重要原因．酸雨的pH值小于________．
（2）本實驗中，用哪種液體進(jìn)行實驗小麥種子的發(fā)芽率最高？________用哪種液體進(jìn)行實驗小麥種子的發(fā)芽率最低？________．

解：（1）實際酸雨的成分是硫酸和水，那食醋的是醋酸和水．二氧化硫是造成酸雨的主要原因，我國的酸雨主要是大量燃燒含硫高的煤而形成的，此外，各種機(jī)動車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因，酸雨的pH值小于5.6．
（2）在探究“酸雨對小麥幼苗的影響”時，實驗變量是酸雨．所以應(yīng)選擇取兩盆生長旺盛的小麥幼苗分別定期噴灑“模擬酸雨”和清水，最終根據(jù)實驗現(xiàn)象得出結(jié)論：噴“模擬酸雨”的小麥幼苗變枯黃而噴清水的正常生長．
故答案為：
（1）水、醋酸；硫酸；人為；硫；尾氣；5.6
（2）清水；硫酸酸雨模擬液
分析：本題綜合考查種子的發(fā)芽率，首先明確種子萌發(fā)的條件．
點評：對于綜合考查發(fā)芽率和根的生長的知識，難度較大，多以分析題的形式出現(xiàn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

下表是某小組同學(xué)探究酸雨的實驗結(jié)果記錄．請回答：






食醋酸雨模擬液pH=4
硫酸酸雨模擬液pH=4
正常雨水pH=5.6
正常雨水模擬液pH=5.6
清水



發(fā)芽率
71%
64%
92%
90%
98%（1）食醋酸雨模擬液的成分是
水、醋酸
水、醋酸
，實際酸雨的成分是
硫酸
硫酸
．酸雨主要是
人為
人為
地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的．我國的酸雨主要是大量燃燒含
硫
硫
高的煤而形成的，此外，各種機(jī)動車排放的
尾氣
尾氣
也是形成酸雨的重要原因．酸雨的pH值小于
5.6
5.6
．
（2）本實驗中，用哪種液體進(jìn)行實驗小麥種子的發(fā)芽率最高？
清水
清水
用哪種液體進(jìn)行實驗小麥種子的發(fā)芽率最低？
硫酸酸雨模擬液
硫酸酸雨模擬液
．

			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			


						
下面是一組有關(guān)生物學(xué)實驗的問題，你能解決下列問題嗎？試試看．
（1）下表是某小組同學(xué)在“探究鼠婦選擇生活環(huán)境的行為”活動中記錄的實驗數(shù)據(jù)．由此可以得出的實驗結(jié)論是：
鼠婦喜歡生活在陰暗處
鼠婦喜歡生活在陰暗處
．
不同時間、不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)（單位：個）

（2）在“綠葉在光下制造淀粉”實驗中，某同學(xué)按照右圖所示的實驗裝置去脫葉片中的葉綠素，未能觀察到預(yù)期實驗現(xiàn)象，原因是
小燒杯內(nèi)應(yīng)該盛酒精、大燒杯內(nèi)應(yīng)盛清水，葉綠素只能溶解到酒精中而不溶于水
小燒杯內(nèi)應(yīng)該盛酒精、大燒杯內(nèi)應(yīng)盛清水，葉綠素只能溶解到酒精中而不溶于水
．

（3）背景資料：下圖是小寶同學(xué)做的“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的試驗裝置圖，該裝置放在25℃的環(huán)境中，1、2、3號種子分別處于不同的環(huán)境條件，下表將1、2、3號種子所得到的萌發(fā)條件展示出來．（“√”表示能得到，“×”表示不能得到）請據(jù)圖表回答下列問題：

①該裝置中，2號種子所做的實驗起對照作用．其中1、2號種子是一組對照實驗，它是為了探究種子的萌發(fā)是否需要
水分
水分
． 2、3號種子也是一組對照實驗，它是為了探究種子的萌發(fā)是否需要
充足的氧氣（或空氣）
充足的氧氣（或空氣）
．
②經(jīng)過一次實驗，小寶發(fā)現(xiàn)只有2號種子會萌發(fā)，于是他就得出實驗結(jié)論：種子的萌發(fā)需要充足的空氣、一定的水分和適宜的溫度．請問，要得到這樣的結(jié)論，該探究實驗必須做哪兩處修改？
a
要設(shè)計多次實驗（或重復(fù)組，采用較多的種子）
要設(shè)計多次實驗（或重復(fù)組，采用較多的種子）

b
要把“溫度”作為變量，設(shè)計對照實驗
要把“溫度”作為變量，設(shè)計對照實驗
．


			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			


						
（2012?溧水縣二模）下表是某小組同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時設(shè)計的兩組實驗，請分析回答．


    • <dfn id="7qc2i"><source id="7qc2i"></source></dfn>
    


    
試管
實驗材料
滴加液體
水浴溫度
水浴時間
鑒定試劑
觀察現(xiàn)象
    

    
1
饅頭碎屑
唾液2ml
37℃
10分鐘
碘液1滴
不變藍(lán)
    

    
2
饅頭碎屑
A
37℃
10分鐘
碘液1滴
變藍(lán)（1）為了證明唾液對饅頭有消化作用，可以在2號試管的A處加入
    2ml清水
    2ml清水
    ，作為1號試管的
    對照
    對照
    實驗．
    （2）與2號試管相比，1號試管不變藍(lán)的原因是唾液中含有
    唾液淀粉
    唾液淀粉
    酶，它能促進(jìn)淀粉的分解．
    （3）如圖中的
    X
    X
    （填“X”或“Y”）曲線能說明饅頭在消化道中發(fā)生的變化．

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：2008-2009學(xué)年山東省煙臺市招遠(yuǎn)市七年級（下）期中生物試卷（解析版）
				題型：解答題
			
    

						
    下表是某小組同學(xué)探究酸雨的實驗結(jié)果記錄．請回答：
    食醋酸雨模擬液pH=4硫酸酸雨模擬液pH=4正常雨水pH=5.6正常雨水模擬液pH=5.6清水
    發(fā)芽率71%64%92%90%98%
    （1）食醋酸雨模擬液的成分是______，實際酸雨的成分是______．酸雨主要是______地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的．我國的酸雨主要是大量燃燒含______高的煤而形成的，此外，各種機(jī)動車排放的______也是形成酸雨的重要原因．酸雨的pH值小于______．
    （2）本實驗中，用哪種液體進(jìn)行實驗小麥種子的發(fā)芽率最高？______用哪種液體進(jìn)行實驗小麥種子的發(fā)芽率最低？______．
    

			
    

			
    
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