下圖中鳥兒的“我的家在哪里”啟示人們，保護(hù)動(dòng)物多樣性的根本措施是( )

A．禁止開發(fā)利用任何生物資源

B．保護(hù)動(dòng)物的棲息地

C．控制有害動(dòng)物的數(shù)量

D．宣傳保護(hù)動(dòng)物的重要性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2014-2015遼寧大石橋水源第二初級(jí)中學(xué)八年級(jí)下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人拿到燙手的饅頭時(shí)，在完成縮手反射后，會(huì)感覺到燙。那么，產(chǎn)生 “燙”這種感覺的神經(jīng)中樞位于( )

A．脊髓 B．腦干

C．小腦 D．大腦皮層

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科目：初中生物 來源：2014-2015云南玉溪初中八年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷A卷（解析版） 題型：選擇題

聾啞人彼此用手勢(shì)互相介紹工作經(jīng)驗(yàn)，其反射活動(dòng)類型屬于（ ）

A．簡單反射

B．簡單反射和復(fù)雜反射

C．對(duì)具體信號(hào)建立的復(fù)雜反射

D．對(duì)語言、文字、信號(hào)建立的復(fù)雜反射

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東聊城外國語學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期第四次周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

含細(xì)菌和灰塵的痰液產(chǎn)生于（ ）

A、鼻腔黏膜 B、食道黏膜

C、喉腔側(cè)壁 D、氣管和支氣管黏膜

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東聊城外國語學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期第四次周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人在吞咽時(shí)，能夠遮住喉的入口，防止食物進(jìn)入氣管的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．喉結(jié)

B．會(huì)厭軟骨

C．環(huán)狀軟骨

D．甲狀軟骨

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科目：初中生物 來源：2014-2015山東聊城外國語學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期第二次測(cè)試考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

自然界的動(dòng)物種類繁多，形態(tài)千差萬別，請(qǐng)分辨出下列哪種描述是錯(cuò)誤的（ ）

A、鳥類的身體大都呈流線型，有與肺相通的氣囊

B、哺乳動(dòng)物體表被毛，胎生哺乳

C、魚屬于脊椎動(dòng)物，是變溫動(dòng)物

D、蚯蚓身體分節(jié)，是節(jié)肢動(dòng)物

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東高青第三中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

血液在體循環(huán)和肺循環(huán)中流動(dòng)的共同規(guī)律是

A．心室→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房

B．心室→靜脈→毛細(xì)血管→動(dòng)脈→心房

C．心房→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心室

D．心房→靜脈→毛細(xì)血管→動(dòng)脈→心室

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇鹽城阜寧八年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物中，可產(chǎn)生抗生素的是

A．青霉 B．曲霉

C．酵母菌 D．肺炎雙球菌

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東文登天福山中學(xué)九年級(jí)5月檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中屬于可遺傳的變異的是

A．玉米由于水肥充足長得穗大粒足

B．某人用藥不慎造成聽覺障礙

C．同卵雙生的兄弟體重有明顯的差異

D．普通羊群中出現(xiàn)了短腿安康羊

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同步練習(xí)冊(cè)答案