【題目】如圖為家鴿的外部輪廓和呼吸系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)家鴿的前肢變成了______________。
(2)從圖中可見,家鴿的呼吸系統(tǒng)特殊,具有與③_______相通的②_________,吸氣時,新鮮空氣沿_______(用數(shù)字和箭頭表示)方向流動,呼吸方式為__________,提高了對氧氣的攝取能力。
【答案】翼 肺 氣囊 ①→③→② 雙重呼吸
【解析】
圖中①氣管,②氣囊,③是肺,鳥類的身體結(jié)構(gòu)和生理特點與空中飛行生活相適應的。鳥的體內(nèi)有發(fā)達的氣囊起到暫存氣體的作用,但真正進行氣體交換的場所是肺,為鳥的呼吸器官;當家鴿飛行時,兩翼舉起或下垂時,在肺內(nèi)進行兩次氣體交換,為雙重呼吸。
(1)家鴿的身體呈流線型,有利于減少飛行時空氣的阻力;前肢變成翼,生有幾排大型的正羽,展開呈扇面形增加了與空氣接觸的表面積,有利于扇動空氣。
(2)圖示是家鴿呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),①是氣管,②是氣囊,③是肺。家鴿的體內(nèi)有很多②氣囊,這些②氣囊與③肺相通.家鴿吸氣時,空氣由①氣管進入③肺,在肺內(nèi)進行氣體交換,同時一部分空氣進入②氣囊暫時儲存;呼氣時,②氣囊中的氣體又進入③肺,在肺內(nèi)進行氣體交換.這樣,家鴿每呼吸一次,氣體兩次進入肺,在肺內(nèi)進行兩次氣體交換,這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸,提高了對氧氣的攝取能力。家鴿飛行時吸氣過程氣體流動的方向是:①氣管→③肺→②氣囊;呼氣過程方向是:②氣囊→③肺→①氣管.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖①②③表示細胞不同的生理活動,下列敘述不正確的是
A.①和②的過程分別表示細胞的生長和分裂
B.②過程產(chǎn)生的新細胞染色體的數(shù)目加倍
C.③過程表示細胞分化形成了不同的組織
D.②③過程表示的是植物細胞的生理活動
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將一粒浸軟的玉米種子縱向剖開,用放大鏡觀察(見下圖),結(jié)論正確的是
A.在剖面上滴一滴碘酒,被染成藍色的是①
B.玉米種子完整的胚由結(jié)構(gòu)④⑤⑥組成
C.玉米種子結(jié)構(gòu)③的數(shù)量比菜豆種子相同結(jié)構(gòu)的數(shù)量少
D.結(jié)構(gòu)②的功能是保護胚
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】保護生物的多樣性應采取哪些層次的保護戰(zhàn)略和措施( 。
①基因、诩毎、劢M織、苌锓N類、萆鷳B(tài)系統(tǒng)
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①④⑤
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