6．以下器官中不屬于植物營養(yǎng)器官的有（　�。�
A．根B．莖C．葉D．花

分析 本題考查的是植物的六大器官及功能．據(jù)此答題．

解答 解：常見的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成．植物的六大器官中，根、莖、葉與植物體生長過程中的營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，有機物的制造有關(guān)，利于植株的生長，稱作營養(yǎng)器官．花、果實和種子與植物的繁衍有關(guān)，稱作生殖器官．
故選：D．

點評 熟練掌握綠色開花植物的六大器官．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于植物細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是（　�。�
A．細胞膜能控制細胞內(nèi)外物質(zhì)的進出B．細胞壁能維持細胞的正常形態(tài)
C．液泡與細胞的吸水和失水有關(guān)D．線粒體與植物的光合作用有關(guān)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．水是生命之源，萬物生長離不開水．請簡要敘述生物圈中水循環(huán)的過程．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖為人體血液循環(huán)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題．
 （1）體循環(huán)比肺循環(huán)運輸血液的距離更遠，所以[3]左心室壁比[4]右心室壁厚，肌肉收縮更有力．
（2）在血液循環(huán)過程中，為防止血液倒流，在心房與心室之間有房室瓣，心室與動脈之間有動脈瓣，四肢的靜脈中還具有靜脈瓣．
（3）在肺循環(huán)過程中，當(dāng)血液經(jīng)過[2]肺部毛細血管時，血液中的靜脈血變成動脈血，從而使人體獲得氧氣．
（4）某天上午第二節(jié)課，小麗感覺頭暈得厲害．校醫(yī)根據(jù)她沒吃早飯判斷，是因為低血糖導(dǎo)致腦部能量供應(yīng)不足．在喝了一杯葡萄糖水之后，小麗的癥狀很快消失． 小麗喝下的葡萄糖在圖中的[6]小腸毛細血管處被吸收進入循環(huán)系統(tǒng)．此處血液還經(jīng)過氣體交換變成含營養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血，最終匯集到下腔靜脈進入心臟．經(jīng)過體循環(huán)和肺循環(huán)后，小麗腦組織細胞獲得的葡萄糖和氧氣在細胞線粒體中放出能量，小麗的癥狀因此得到緩解．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．光合作用的概念是：綠色植物利用光能，通過葉綠體，把二氧化碳和水 轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放氧氣的過程．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．調(diào)節(jié)人體生命活動主要有（　�。�
A．神經(jīng)調(diào)節(jié)B．免疫調(diào)節(jié)
C．激素調(diào)節(jié)D．神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．下面是一份較為合理的早餐食譜：一塊面包、一個雞蛋、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果．請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題．
（1）早餐中的營養(yǎng)成分不經(jīng)過消化可以直接被吸收的是水、無機鹽、維生素．
（2）面包的主要成分是淀粉，其最早開始消化的場所是口腔，淀粉在小腸內(nèi)被消化成葡萄糖后進入血液．
（3）圖中，b氣體是氧氣，它主要由血液中的紅細胞運輸．
（4）由組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳會擴散到組織周圍的血液，當(dāng)血液中的二氧化碳含量增多時，我們的呼吸會加深加快，對此起調(diào)節(jié)作用的神經(jīng)中樞在腦干．
（5）血液經(jīng)過圖中A代表的過濾作用后進入Ⅰ，形成原尿，經(jīng)過B代表的重吸收作用后在Ⅱ中形成尿液．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．圖中，與女性第二性征出現(xiàn)有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16． 如圖是用放大鏡觀察到的培養(yǎng)皿中的青霉和曲霉的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答問題：
（1）從形態(tài)上判斷，屬于青霉的是A，屬于曲霉的是B．
（2）從圖中可以看出，青霉和曲霉都是多（填“單”或“多”）細胞生物．它們的細胞都有細胞核，所以屬于真核生物．
（3）①和②都屬于菌絲，①是直立菌絲，②是營養(yǎng)菌絲，能夠吸收營養(yǎng)物質(zhì)的應(yīng)是菌絲②（填序號）．
（4）青霉和曲霉的細胞質(zhì)內(nèi)都沒有葉綠體，不能自己制造有機物，只能利用現(xiàn)成的有機物生活，它們的繁殖體叫做孢子．

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同步練習(xí)冊答案