【題目】如圖是顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞裝片過程中的兩個視野,從視野甲到視野乙的操作順序正確的是( )

A. 移動裝片,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,調(diào)節(jié)光圈,轉(zhuǎn)動細準焦螺旋

B. 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,移動裝片,調(diào)節(jié)光圈,轉(zhuǎn)動細準焦螺旋

C. 移動裝片,轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋,調(diào)節(jié)光圈,轉(zhuǎn)動細準焦螺旋

D. 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,調(diào)節(jié)光圈,移動裝片,轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋

【答案】A

【解析】

此題考查了顯微鏡的使用,用高倍鏡觀察的操作步驟。解答時從低倍物鏡換高倍物鏡出現(xiàn)現(xiàn)象:一是視野會變窄,二是視野會變暗,三是視野會變模糊等入手。解此題的關(guān)鍵是理解掌握用高倍鏡觀察的操作步驟:移動裝片→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋。

我們在使用顯微鏡時要先用低倍鏡觀察后用高倍鏡觀察,在低倍鏡觀察到物像是如何換用高倍物鏡觀察呢,首先要移動玻片把物像移動到視野中央,因為高倍鏡的視野窄,雖然在低倍鏡下能看到的物像,如果偏離視野中央的話,換上高倍鏡,物像可能就不在視野中了。低倍鏡換高倍鏡是通過轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器來完成的。當換上高倍鏡后,由于視野變窄,透光量少,視野就會變得很暗,需要調(diào)節(jié)光圈或反光鏡使視野變得亮一些,換上高倍物鏡后物像只是有點模糊,一般轉(zhuǎn)動細準焦螺旋就能使用物像更加清晰。故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】專門調(diào)節(jié)心跳、呼吸、血壓等人體基本生命活動的部位位于( )

A. 脊髓 B. 腦干

C. 腦神經(jīng) D. 脊神經(jīng)

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【題目】沙漠中絕大部分是不毛之地,有的地方卻出現(xiàn)了綠洲,這說明哪一種非生物因素影響了植物的分布( )
A.溫度
B.水
C.陽光
D.空氣

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【題目】人的消化道中,能夠吸收少量水、無機鹽和部分維生素的是

A口腔 B C小腸 D大腸

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【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物之間由于食物關(guān)系所形成的聯(lián)系叫做食物鏈。下列各項可表示食物鏈的是( )

A. 蛇→鷹 B. 植物→鼠→狐

C. 鼠→蛇→鷹 D. 兔→植物→鷹

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【題目】下列關(guān)于探究“饅頭在口腔中的變化”的實驗描述,正確的是( )

A. 該實驗是對照實驗,變量是溫度

B. 結(jié)果是2號試管內(nèi)會出現(xiàn)藍色

C. 若將丙裝置保溫30分鐘,結(jié)果是兩支試管內(nèi)都不變藍

D. 結(jié)論是唾液淀粉酶對淀粉有消化作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是縮手反射示意,下列說法錯誤的是

A.該反射的神經(jīng)中樞在大皮層

B.該反射的神經(jīng)沖動傳導途徑是:edabc

C.縮手反射是簡單反射

D.若b處受損,其他部分正常,則有感覺,但不能縮手

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是模仿英國科學家普利斯特利做過的一個實驗示意圖(注:玻璃罩是密閉的).

(1)該實驗中,甲和乙是作為一組實驗.
(2)在乙中,植物光合作用為小白鼠呼吸提供了 , 同時小白鼠呼吸所產(chǎn)生的也為植物光合作用提供了原料.
(3)你認為該實驗的變量是 . 在實驗取材上如何確保該實驗中只有一個變量:
(4)第一次實驗后,發(fā)現(xiàn)結(jié)果與假設(shè)不一致的時候,下列不符合科學探究做法的是
A.否定原來的假設(shè),得出與假設(shè)相反的結(jié)論
B.按照原來的實驗方案重復多次,檢驗實驗結(jié)果是否一致
C.檢查實驗方案,并通過實驗重新檢驗假設(shè)
D.修改假設(shè),重新做實驗.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物分類由大到小的等級依次是( )
A.界、門、綱、目、科、屬、種
B.種、屬、科、目、綱、門、界
C.界、綱、門、科、目、屬、種
D.種、科、綱、屬、目、門、界

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