觀察如圖，H部分表示三種生物的共同特征，這一特征是（ ）

A．變態(tài)發(fā)育 B．體內(nèi)受精 C．體溫恒定 D．有外骨骼

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015年河南商丘市柘城秋八年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鳥(niǎo)卵中，將來(lái)可孵化成雛鳥(niǎo)的部分是（ ）

A、胚盤 B、卵黃 C、卵白 D、系帶

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016湖南新晃侗族自治第二中學(xué)八年級(jí)上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我國(guó)特有的淡水哺乳動(dòng)物白鰭豚已瀕臨滅絕，造成這種現(xiàn)象的原因是

A、其適應(yīng)環(huán)境的能力下降

B、環(huán)境污染使其出生率下降

C、亂捕濫殺且棲息環(huán)境受到嚴(yán)重污染

D、營(yíng)養(yǎng)級(jí)別較高，食物不足

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南昆明第三中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

新疆地區(qū)晝夜溫差大，瓜果特別甜．這是因?yàn)椋?）

A．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用強(qiáng)烈

B．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱

C．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用強(qiáng)烈

D．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南昆明第三中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物圈的說(shuō)法，正確的是（ ）

A．生物圈是指地球上所有的生物和非生物部分

B．生物圈是指地球上所有的生物及其生活的環(huán)境

C．生物圈是指地球上的人類及人類生活的環(huán)境

D．生物圈包括所有的大氣圈、水圈和巖石圈

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南昆明第三中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)菌和許多真菌“無(wú)影無(wú)蹤”，但又“無(wú)處不在”，人們對(duì)它們“愛(ài)恨交加”，以下關(guān)于細(xì)菌和真菌的描述，正確的是（ ）

A．細(xì)菌和真菌通過(guò)與動(dòng)植物共生而使其患病

B．所有細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞生物

C．細(xì)菌和真菌主要作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)

D．細(xì)菌和真菌必須生活在有氧的環(huán)境中

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇啟東天汾初級(jí)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在廣闊的自然界中，每天都有大量動(dòng)植物死亡，但它們的遺體會(huì)“消失”，這是什么在起作用？

A．太陽(yáng) B．細(xì)菌、真菌等分解者 C．動(dòng)物本身 D．植物本身

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅臨澤第二中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

就地保護(hù)是生物多樣性保護(hù)最有效的措施（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖示中的②結(jié)構(gòu)對(duì)細(xì)胞起保護(hù)作用，并能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，這個(gè)結(jié)構(gòu)是 。（填名稱）

（2）（填序號(hào)）圖示結(jié)構(gòu)中屬于植物細(xì)胞特有的是： 、 、

其中對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的是 ，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在 。

（3）（填序號(hào)）能利用太陽(yáng)光能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是 ，細(xì)胞生命活動(dòng)的調(diào)控中心是 。

（4）（填序號(hào)）構(gòu)成生物體細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是 、 、 。

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