18．人的生理活動(dòng)和生長(zhǎng)發(fā)育都依賴(lài)于生物圈的資源和環(huán)境，人類(lèi)的活動(dòng)更影響和改變著生物圈．

分析 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園，據(jù)此答題．

解答 解：生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它為生物提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，是人類(lèi)和其它生物的唯一家園．人類(lèi)的各種活動(dòng)都會(huì)對(duì)生物圈造成各種影響，像是隨意亂材亂伐對(duì)森林的影響很大，森林的動(dòng)物失去賴(lài)以生存的家園，就會(huì)對(duì)自身生命造成影響，導(dǎo)致生物圈的混亂．
故答案為：影響；改變．

點(diǎn)評(píng) 生物圈是人和其它生物共同的家園需要識(shí)記，并了解生物生存的條件．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”其中黃鸝和翠柳在結(jié)構(gòu)層次上的主要區(qū)別是翠柳沒(méi)有（　　）
A．系統(tǒng)B．組織C．器官D．細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖是鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）填出圖中所指各部分名稱(chēng)：
①胚盤(pán)②系帶③卵白④卵黃膜
⑤卵黃⑥卵殼 ⑦卵殼膜⑧氣室．
（2）圖中的④⑥⑦具有保護(hù)作用，③⑤具有營(yíng)養(yǎng)作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．圖中，呈螺旋狀的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞核C．線(xiàn)粒體D．葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．人的受精卵中的染色體是46條，受精卵連續(xù)分裂4次后形成的新細(xì)胞數(shù)目、每個(gè)新細(xì)胞中的染色體數(shù)目分別是（　�。�
A．8個(gè)  23條B．16個(gè)  23條C．8個(gè)  46條D．16個(gè)  46條

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．“種豆南山下，草盛豆苗稀”詩(shī)句中所述的豆苗與雜草之間的關(guān)系是（　　）
A．捕食B．寄生C．競(jìng)爭(zhēng)D．共生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．心臟是血液循環(huán)的輔助器官．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖表示食物經(jīng)過(guò)消化道時(shí)，糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)被消化的程度，字母表示組成消化道的各個(gè)器官，請(qǐng)據(jù)圖回答（“[]”里填字母，橫線(xiàn)上填文字）：
（1）曲線(xiàn)Z表示脂肪的消化；X表示淀粉的消化；Y表示蛋白質(zhì)的消化．
（2）胰腺分泌的胰液通過(guò)導(dǎo)管流入[D]小腸，對(duì)各種食物進(jìn)行
消化．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

17．病毒只能寄生在活細(xì)胞里，利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的病毒．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案