下列關(guān)于血液中各種成分和功能的說法，錯誤的是（ ）

A. 紅細胞可以運輸氧氣和養(yǎng)料

B. 白細胞可以吞噬病菌，有防御保護功能

C. 血小板有止血和加速凝血的作用

D. 血漿的主要功能是運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢物

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省鄂州市梁子湖區(qū)八年級下學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

讓一棵桃樹上結(jié)出不同口味的桃，所采用的方法是 ( )

A. 組織培養(yǎng)

B. 果枝扦插

C. 果枝嫁接

D. 種子繁殖

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科目：初中生物 來源：2017屆山東省滕州市九年級中考復(fù)習(xí)4月階段性自測題（一）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

薯條與蕃茄醬是許多人喜歡搭配食用的食品，其加工原料主要是馬鈴薯與蕃茄。請根據(jù)你所學(xué)知識回答下列問題。

（1）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上用“馬鈴薯”進行繁殖的方式屬于_______________繁殖（填“有性”或“無性”）。

（2）從食物的營養(yǎng)成分分析，馬鈴薯和蕃茄中，淀粉含量更高的是____________。淀粉在人體內(nèi)被消化的起始器官是______________，最終被分解為__________ 才能人體被吸收和利用。

（3）以下關(guān)于馬鈴薯和蕃茄的敘述，錯誤的是________

A.馬鈴薯是根、蕃茄是果實 B.蕃茄是由花的子房部分發(fā)育來的

C.馬鈴薯和番茄都屬于植物的器官 D.馬鈴薯與蕃茄都是被子植物

（4）馬鈴薯有很多品種，按皮色分：有白皮、黃皮、紅皮和紫皮等品種；按形狀分：有圓形、橢圓、長筒和卵形等品種。這充分體現(xiàn)了生物_________________的多樣性。

（5）馬鈴薯、番茄與另一種常見蔬菜茄子從分類學(xué)上看都屬于茄科植物，從它們的學(xué)名上分析，馬鈴薯、番茄、茄子三者中，親緣關(guān)系更近的是________

A.馬鈴薯與番茄 B.番茄與茄子 C.馬鈴薯與茄子 D.不能確定

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科目：初中生物 來源：2017屆山東省滕州市九年級中考復(fù)習(xí)4月階段性自測題（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（　　）

A. 只要環(huán)境條件適宜，種子就能萌發(fā)

B. 貯藏糧食時，保持干燥和低溫的目的是降低呼吸作用的強度

C. 菜豆種子中儲存營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是胚乳

D. 子宮是受精和胚胎發(fā)育的場所

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省麻城市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下表是對某校初三學(xué)生進行體檢后，據(jù)表分析回答下列問題：

（1）護士抽血時，要將針刺部位的_________（填“近心端或遠心端”）用膠皮管捆扎。

（2）依據(jù)乙血檢中紅細胞和血紅蛋白的數(shù)值都偏低，判斷他可能患有__________。

（3）從平時的飲食方面，醫(yī)生建議他多吃蛋白質(zhì)含量高和富含____無機鹽的食物。

（4）丙血檢顯示_________高于正常值，說明體內(nèi)有炎癥。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省麻城市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人類生殖與發(fā)育的敘述，正確的是（　�。�

A. 卵黃為受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期提供養(yǎng)料

B. 受精卵植入子宮內(nèi)膜開始進行細胞分裂

C. 胎兒通過胎盤與母體完成物質(zhì)交換

D. 嬰兒的出生是人類個體發(fā)育的起點

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省鹽城市大豐區(qū)七年級下學(xué)期期中學(xué)情檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列小題

1.在心臟的四個腔中，心臟壁最厚的是

A. B,左心房 B. B,右心室

C. D,左心室 D. B,左心室

2.在心臟的四個腔中，充滿靜脈血的腔有

A. A, B B. C, D C. A, C D. B, D

3.在人體的血液循環(huán)中，體循環(huán)的起始部位是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省泰興市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

一般來說，生物進化的趨勢是從_______ 到_______ ，從_______ 到_______ ，從________ 到____________ 。

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科目：初中生物 來源：2017屆湖北省襄陽老河口市九年級4月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為人體新陳代謝部分生理過程示意圖，其中A、B、C表示物質(zhì)，①、②表示生理過程。請據(jù)圖回答：

（1）圖中甲細胞的主要功能是________。

（2）物質(zhì)A是______，其從血管進入肺泡是通過______作用完成的。物質(zhì)B進入乙細胞后的作用是氧化分解________，為生命活動提供_________ 。

（3）食物中含有的六類營養(yǎng)成分中，不經(jīng)過過程①而直接進行過程②的有機物是______。

（4）若C物質(zhì)是葡萄糖，人在飯后或大量食用糖后，血液中物質(zhì)C的濃度會暫時升高，但在_________（填某種激素）的作用下，其濃度又會逐漸恢復(fù)正常。

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