不具有外骨骼的動(dòng)物是

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A.蜈蚣
B.珊瑚蟲(chóng)
C.蜘蛛
D.對(duì)蝦

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

陸地生活的動(dòng)物一般具有防止水分散失的結(jié)構(gòu),下列不屬于這種結(jié)構(gòu)的是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀以下探究:①用線吊著一只小蝗蟲(chóng)逗引一只饑餓的蟾蜍,蟾蜍會(huì)立即張口把小蝗蟲(chóng)吃掉.②換成用線吊著一只形狀和顏色都很像大野蜂,但卻沒(méi)有毒刺的盜虻來(lái)逗引這只蟾蜍,蟾蜍會(huì)像對(duì)付小蝗蟲(chóng)那樣吞掉盜虻.③接著用線吊著大野蜂來(lái)逗引這只蟾蜍,蟾蜍仍是張口去吞,不過(guò),大野蜂螫刺了一下蟾蜍的舌頭,蟾蜍立刻把大野蜂吐了出來(lái).④再次用大野蜂逗引這只蟾蜍,蟾蜍伏著頭不予理睬了.⑤改用盜虻再來(lái)逗引這只蟾蜍,蟾蜍也不去吞吃了.⑥最后,還是用線吊著小蝗蟲(chóng)來(lái)逗引這只蟾蜍,蟾蜍又把小蝗蟲(chóng)吃了,顯示出蟾蜍并沒(méi)有吃飽.回答以下問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)①、②、③說(shuō)明了蟾蜍有捕食昆蟲(chóng)的本能,這是
 
行為.
(2)實(shí)驗(yàn)④說(shuō)明蟾蜍通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn),對(duì)大野蜂有了識(shí)別,因而不再吞吃,這是
 
行為.
(3)實(shí)驗(yàn)⑤說(shuō)明了蟾蜍利用生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力比高等動(dòng)物
 

(4)實(shí)驗(yàn)中具有外骨骼的動(dòng)物有
 
,一生用了三種呼吸器官的動(dòng)物是
 

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科目:初中生物 來(lái)源:湖南省期末題 題型:探究題

閱讀以下實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程:
①用線掉著一只小蝗蟲(chóng)逗引一只饑餓的蟾蜍,蟾蜍會(huì)立即張口把小蝗蟲(chóng)吃掉。
②換成用線掉著一只形狀和顏色都很像大野蜂,但卻沒(méi)有毒刺的盜虻來(lái)逗引這只蟾蜍,蟾蜍會(huì)像對(duì)待小蝗蟲(chóng)那樣吞吃掉盜虻。
③接著用線吊者大野蜂來(lái)逗引這只蟾蜍,蟾蜍仍是張口去吞,不過(guò)大野蜂蟄了一下蟾蜍的舌頭,蟾蜍立刻把大野蜂吐了出來(lái)。
④再次用大野蜂逗引這只蟾蜍,蟾蜍伏著頭不予理睬了。
⑤改用盜虻再來(lái)逗引這只蟾蜍。蟾蜍也是不去吞吃了。
⑥最后,還是用線吊著小蝗蟲(chóng)來(lái)逗引這只蟾蜍,蟾蜍又把小蝗蟲(chóng)吞吃了,顯示出蟾蜍并沒(méi)有吃飽。
請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)①②③說(shuō)明了蟾蜍有捕食昆蟲(chóng)的本能,這是_______________。
(2)實(shí)驗(yàn)④說(shuō)明了蟾蜍通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn),對(duì)大野蜂有了識(shí)別,因而不再吞吃,這是_____________。
(3)實(shí)驗(yàn)⑤說(shuō)明了蟾蜍利用經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力比高等動(dòng)物的能力_______。
(4)實(shí)驗(yàn)⑥證明了蟾蜍在實(shí)驗(yàn)③④⑤中確實(shí)建立起新的_____________。
(5)實(shí)驗(yàn)中具有外骨骼的動(dòng)物有________________________,一生用了三種器官呼吸的動(dòng)物是______。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

不具有外骨骼的動(dòng)物是


  1. A.
    蜈蚣
  2. B.
    珊瑚蟲(chóng)
  3. C.
    蜘蛛
  4. D.
    對(duì)蝦

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