炎炎夏季,西瓜成為最閃亮的“明星水果”,吃西瓜消暑是一件很愜意的事.請根據(jù)所學(xué)知識解答下列問題:
(1)西瓜果實里的種子是由雌蕊的______發(fā)育來的.利用果實里的種子繁殖后代,這屬于______生殖.
(2)西瓜的性狀形形色色.下列屬于相對性狀的是______.(填數(shù)字序號)
(①西瓜的紅色果肉和黃色果肉 ②大個西瓜和小個西瓜 ③西瓜皮的有條紋和無條紋 ④甜西瓜和薄皮西瓜)
(3)有人將幼小西瓜套上方形筐,培育出了方型西瓜,這屬于______的變異,判斷的理由是______.
(4)一株紅色果肉(RR)西瓜和一株黃色果肉(rr)西瓜雜交,收獲后再種植,再收獲的后代的性狀有______種.
(5)請在右方框中用遺傳圖解表示(4)的再收獲種植的過程.

【答案】分析:此題考查生物的生殖、遺傳的有關(guān)知識點.解答此題首先要了解有性生殖和無性生殖的區(qū)別,果實和種子的形成,相對性狀的定義,遺傳的變異和不遺傳變異的區(qū)別,以及遺傳圖解的寫法等知識點.
解答:解:(1)雌蕊的子房由子房壁和胚珠構(gòu)成.子房壁發(fā)育成果皮,里面的胚珠發(fā)育成種子,子房發(fā)育成果實;種子的繁殖過程中有胚,胚是受精卵發(fā)育而來,有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于有性生殖;
(2)相對性狀是同種生物,同一性狀的不同表現(xiàn)類型,①西瓜的紅色果肉和黃色果肉 ②大個西瓜和小個西瓜 ③西瓜皮的有條紋和無條紋,這三組都符合相對性狀的定義,而甜西瓜和薄皮西瓜指的不是同一性狀;
(3)變異的類型有兩種:由于遺傳物質(zhì)的改變而引起的且能夠遺傳給后代的變異,屬于遺傳的變異;遺傳物質(zhì)沒有改變,由于外界環(huán)境的改變而引起,不能遺傳給后代的變異叫不遺傳變異.
(4)(5)紅色果肉(RR)西瓜和一株黃色果肉(rr)西瓜雜交,收獲后的西瓜的基因組成全部為Rr.再種植就是后代基因為Rr與Rr的雜交.
     遺傳圖解的寫法要注意一下幾點:①左側(cè)“名稱欄; ②最下面“表現(xiàn)型”欄; ③箭頭指示和“x”符號; ④基因型、配子的書寫.
     故答案為:(1)胚珠;有性;(2)①②③;(3)不可遺傳的;遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變(或是由環(huán)境因素引起的變異等);
(4)兩種;
(5)圖解如下:

點評:注意遺傳圖解的寫法.
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(2012?聊城模擬)炎炎夏季,西瓜成為最閃亮的“明星水果”,吃西瓜消暑是一件很愜意的事.請根據(jù)所學(xué)知識解答下列問題:
(1)西瓜果實里的種子是由雌蕊的
胚珠
胚珠
發(fā)育來的.利用果實里的種子繁殖后代,這屬于
有性
有性
生殖.
(2)西瓜的性狀形形色色.下列屬于相對性狀的是
①②③
①②③
.(填數(shù)字序號)
(①西瓜的紅色果肉和黃色果肉 ②大個西瓜和小個西瓜 ③西瓜皮的有條紋和無條紋 ④甜西瓜和薄皮西瓜)
(3)有人將幼小西瓜套上方形筐,培育出了方型西瓜,這屬于
不可遺傳的
不可遺傳的
的變異,判斷的理由是
遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變
遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變

(4)一株紅色果肉(RR)西瓜和一株黃色果肉(rr)西瓜雜交,收獲后再種植,再收獲的后代的性狀有
種.
(5)請在右方框中用遺傳圖解表示(4)的再收獲種植的過程.

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(1)如圖中的
圖是西瓜果肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,西瓜中帶甜味的汁液儲存在[①]
液泡
液泡
中,細(xì)胞生命活動的控制中心是[③]
細(xì)胞核
細(xì)胞核

(2)西瓜果實里的種子是由雌蕊的
胚珠
胚珠
發(fā)育來的.利用果實里的種子繁殖后代,這屬于
有性
有性
生殖.
(3)有人將幼小西瓜套上方形筐,培育出方型西瓜,這種變異屬于
不遺傳
不遺傳
變異.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

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(1)西瓜果實里的種子是由雌蕊的______發(fā)育來的.利用果實里的種子繁殖后代,這屬于______生殖.
(2)西瓜的性狀形形色色.下列屬于相對性狀的是______.(填數(shù)字序號)
(①西瓜的紅色果肉和黃色果肉 ②大個西瓜和小個西瓜 ③西瓜皮的有條紋和無條紋 ④甜西瓜和薄皮西瓜)
(3)有人將幼小西瓜套上方形筐,培育出了方型西瓜,這屬于______的變異,判斷的理由是______.
(4)一株紅色果肉(RR)西瓜和一株黃色果肉(rr)西瓜雜交,收獲后再種植,再收獲的后代的性狀有______種.
(5)請在右方框中用遺傳圖解表示(4)的再收獲種植的過程.

魔方格

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科目:初中生物 來源:2012年山東省聊城市中考生物模擬試卷(解析版) 題型:解答題

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(①西瓜的紅色果肉和黃色果肉 ②大個西瓜和小個西瓜 ③西瓜皮的有條紋和無條紋 ④甜西瓜和薄皮西瓜)
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(5)請在右方框中用遺傳圖解表示(4)的再收獲種植的過程.

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