【題目】根的生長(zhǎng)不具有下列哪種特征( )
A.向地生長(zhǎng)
B.向水生長(zhǎng)
C.向肥生長(zhǎng)
D.向光生長(zhǎng)
【答案】D
【解析】解:生物具有應(yīng)激性,能夠?qū)Ω鞣N刺激作出有規(guī)律的反應(yīng).根的生長(zhǎng)具有向地性,向水性,向肥性.根的生長(zhǎng)沒(méi)有向光性.
故選:D.
【考點(diǎn)精析】利用生物的特征對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知生物的特征:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) 2、生物能進(jìn)行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能生長(zhǎng)和繁殖 6、由細(xì)胞構(gòu)成(病毒除外).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)將下列現(xiàn)象與相應(yīng)的動(dòng)物行為聯(lián)系起來(lái)(把字母填到對(duì)應(yīng)的橫線上)。
蜜蜂采蜜 蜻蜓點(diǎn)水 烏賊噴墨 家燕南飛
A.生殖行為 B.覓食行為 C.遷徙行為 D.防御行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列食物鏈中正確的是( )
A.植物→真菌→田鼠→蛇
B.植物→田鼠→蛇→貓頭鷹
C.陽(yáng)光→草→野兔→狐貍
D.黃鼠狼→蛇→田鼠→植物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為尿液的形成過(guò)程示意圖(序號(hào)表示結(jié)構(gòu)),以下說(shuō)法正確的是( 。
A.①②③④構(gòu)成腎單位B.②通透性增加可導(dǎo)致血尿
C.⑦內(nèi)流動(dòng)的是血液D.⑤為輸尿管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】考場(chǎng)上的你,信心滿滿,大腦如陀螺般飛速運(yùn)轉(zhuǎn),筆尖輕快地寫(xiě)下答案.這些生命活動(dòng)需要消耗能量,能量來(lái)自于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解,這個(gè)過(guò)程是怎樣的呢?
(1)人體細(xì)胞中的有機(jī)物來(lái)源于食物,食物中含能量的物質(zhì)有______、______和______.
(2)食物中含有能量的物質(zhì),進(jìn)入消化系統(tǒng)后,逐步被消化.請(qǐng)參照?qǐng)D中兩種物質(zhì)在消化道各部位消化程度的示意曲線,繪出淀粉的消化曲線_____________________
(3)淀粉在消化道內(nèi)最終被分解成葡萄糖,在______處經(jīng)過(guò)吸收進(jìn)入血液.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(10分)上圖是模擬膈肌的運(yùn)動(dòng),據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)甲圖表示 氣 ,乙圖表示 氣 。
(2)呼氣時(shí),肋間肌和膈肌 ,使胸腔容積 ,肺隨著 ,肺內(nèi)氣壓相應(yīng) ,氣體被呼出。
(3)吸氣時(shí),肋間肌和膈肌 ,使胸腔容積 ,肺隨著 ,肺內(nèi)氣壓相應(yīng) ,氣體被吸入。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在消化道的某一部位內(nèi)抽取內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類物質(zhì)還沒(méi)有被消化,蛋白質(zhì)卻已被初步消化,那么該部位應(yīng)是( )
A. 口腔B. 食道C. 胃D. 小腸
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