【題目】動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是指在__________的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由___________和 ______________而獲得的行為。

【答案】 遺傳因素 生活經(jīng)驗(yàn) 學(xué)習(xí)

【解析】試題分析：先天性行為是動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為；學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為．例如：幼袋鼠吃奶就是先天性行為，因?yàn)樾〈髣偝錾勘灸芘赖侥复蟮挠齼捍谐阅�；蚯蚓�?/span>“T”型迷宮就是學(xué)習(xí)行為，因?yàn)樗墙?jīng)過多次嘗試和錯(cuò)誤后才學(xué)會(huì)的，即由經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸作用的實(shí)質(zhì)是（　�。�
A.分解有機(jī)物，釋放能量
B.合成有機(jī)物，釋放能量
C.分解有機(jī)物，儲(chǔ)存能量
D.合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】新疆特產(chǎn)的灰棗核小肉厚甜度高，深受消費(fèi)者喜愛。圖1為一株棗樹及其部分生命活動(dòng)示意圖，請回答問題：

（1）圖1中①表示植物根系從土壤中吸收_______和無機(jī)鹽。

（2）②表示葉片從空氣中吸收________，此物質(zhì)可用于植物的光合作用。進(jìn)行光合作用的場所是細(xì)胞中的_____________。

（3）圖中③表示光合作用制造的____________等有機(jī)物可運(yùn)輸?shù)狡渌课�，④表示光合作用產(chǎn)生的___________釋放到大氣中。

（4）同一種灰棗，種植在其它地區(qū)，其果實(shí)的含糖量遠(yuǎn)低于新疆。有人對甲乙兩地的氣候條件進(jìn)行了調(diào)查，如圖2所示，推測其中代表新疆的是_____地。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中是我們學(xué)過的五種動(dòng)物，請回答有關(guān)問題：

（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的體表有________．可以起保護(hù)和支持作用，并能防止________．

（2）B生活在水中，它的呼吸器官是________ ，身體兩側(cè)有感知水流和測定方向的________．

（3）D的身體呈________，其有一種獨(dú)特的呼吸方式是________．

（4）E與D相比，它在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是胎生和________。

（5）C水陸兩棲生活，用______ 呼吸，______輔助呼吸．

（6）B和C在結(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)之一是：用來進(jìn)行呼吸的鰓、肺和皮膚里都具有豐富的________。

（7）依據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無脊椎骨，可將A．B、C、D、E分為 ________ 和_________。除這種歸類方法外，你還可以依據(jù)體溫是否恒定，將圖中五種動(dòng)物中________歸為恒溫動(dòng)物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物中，沒有根、莖、葉分化的是 （ ）

A. 腎蕨 B. 油松 C. 玉米 D. 衣藻

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生命現(xiàn)象的是（　�。�
A.潮起潮落
B.飛沙走石
C.草長鶯飛
D.斗轉(zhuǎn)星移

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物實(shí)驗(yàn)小組在觀察一個(gè)菌落時(shí)，發(fā)現(xiàn)有這樣的特點(diǎn)：菌較大，呈絨毛狀、絮狀蛛網(wǎng)狀，你認(rèn)為該菌落是__________菌落（填細(xì)菌或真菌）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物生長中需要量最多的無機(jī)鹽是（　�。�
A.含氮的、含磷的、含鋅的無機(jī)鹽
B.含氮的、含磷的、含鐵的無機(jī)鹽
C.含磷的、含鉀的、含硼的無機(jī)鹽
D.含氮的、含磷的、含鉀的無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與做饅頭、制酸奶有關(guān)的微生物依次是（　�。�

A. 酵母菌、乳酸菌 B. 曲霉、青霉

C. 霉菌、醋酸桿菌 D. 細(xì)菌、真菌

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同步練習(xí)冊答案