5.如圖所示,造血干細(xì)胞產(chǎn)生新的血細(xì)胞(包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板)的過(guò)程稱為( 。
A.細(xì)胞生長(zhǎng)B.細(xì)胞分裂C.細(xì)胞分化D.細(xì)胞分類

分析 (1)新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長(zhǎng).
(2)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程.
(3)經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞,在遺傳物質(zhì)的作用下,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)出現(xiàn)了差異,就是細(xì)胞的分化.

解答 解:細(xì)胞分化形成不同的新細(xì)胞,因此造血干細(xì)胞產(chǎn)生新的血細(xì)胞(包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板)的過(guò)程稱為細(xì)胞分化.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂、細(xì)胞生長(zhǎng)和細(xì)胞分化的特點(diǎn)以及過(guò)程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.人的性別主要取決于最初形成受精卵時(shí)( 。
A.精子的類型B.精子和卵細(xì)胞C.母親的體細(xì)胞D.父親的體細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.探究“唾液對(duì)淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖所示,試管均置于37℃水中10分鐘,以下說(shuō)法正確的是(  )
A.滴加碘液后,①號(hào)試管會(huì)變藍(lán)色
B.②③對(duì)照可探究“舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用”
C.本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一,無(wú)法得出任何結(jié)論
D.①②試管對(duì)照,探究“唾液對(duì)淀粉的消化作用”

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.是非題:圖是三種動(dòng)物特征比較示意圖,交叉部分為共同特征.分析判斷下列問(wèn)題:(正確打“√”,錯(cuò)誤打“×”)
(1)A可表示金魚(yú)、白鯨和家鴿體內(nèi)都有脊柱.√
(2)B可表示金魚(yú)和家鴿都是恒溫動(dòng)物.×
(3)C可表示金魚(yú)和白鯨都生活在水中.√
(4)D可表示白鯨和家鴿都是卵生.×.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的立體結(jié)構(gòu)模式圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.②是遺傳信息庫(kù)B.④能把光能轉(zhuǎn)化成太陽(yáng)能
C.⑤對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用D.⑥控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于隔水加熱的實(shí)驗(yàn)裝置中,正確的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.小亮在生物課外實(shí)踐活動(dòng)中,采集到了下列幾種植物.請(qǐng)你按各自的結(jié)構(gòu)特征,把名稱以及所屬植物類群填在對(duì)應(yīng)的表格里:

結(jié)構(gòu)特點(diǎn)所屬類群植物名稱
沒(méi)有根、莖、葉④藻類植物⑥紫菜
有莖、葉,沒(méi)有根(假根)苔蘚植物⑦葫蘆蘚
①有根、莖和葉蕨類植物
②種子無(wú)(選填“有或無(wú)”)果皮包被⑤裸子植物金錢松、銀杏
③種子有(選填“有或無(wú)”)果皮包被被子植物水稻、草莓

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

14.克隆羊“多莉”與提供子宮的綿羊的性狀表現(xiàn)相同×.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系,某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示.一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)甲的數(shù)量增加,此時(shí)乙、丙、丁的數(shù)量變化是( 。
A.丙、丁的數(shù)量增加,乙的數(shù)量減少B.乙、丁的數(shù)量增加,丙的數(shù)量減少
C.乙、丙的數(shù)量增加,丁的數(shù)量減少D.乙、丙、丁的數(shù)量都增加

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案