【題目】保護(hù)動物多樣性最有效的措施是 ______ ，其主要措施是建立 ______ ．

【答案】 就地保護(hù) 建立自然保護(hù)區(qū)

【解析】保護(hù)生物的多樣性，我們在遺傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定了保護(hù)戰(zhàn)略和不同的措施，其中包括就地保護(hù)和異地保護(hù)以及法制教育和管理等，就地保護(hù)即建立自然保護(hù)區(qū)，把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理，是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施．異地保護(hù)是指把瀕危物種遷出原地，移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理。因此，保護(hù)動物多樣性最有效的措施是就地保護(hù)，其主要措施是建立自然保護(hù)區(qū)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生二氧化碳排出體外的途徑是（ ）

①細(xì)胞 ②循環(huán)系統(tǒng) ③呼吸系統(tǒng) ④體外．

A. ①②③④ B. ①③②④ C. ③②①④ D. ③①②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)中，與小腸的吸收功能無關(guān)的是( )

A. 小腸粘膜有皺襞和小腸絨毛

B. 小腸內(nèi)有腸腺，能分秘多種消化液

C. 小腸絨毛壁薄，上有微絨毛

D. 小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列水生動物中，屬于無脊椎動物的一組是

A. 魷魚、海龜 B. 海馬、河蚌 C. 鯨魚、水母 D. 章魚、蜘蛛蟹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中屬于我國特有的珍稀爬行動物是（）

A. 黑猩猩 B. 揚(yáng)子鱷 C. 中華鱘 D. 企鵝

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體吸氣的時，下列正確的是( )

①胸廓容積縮小 ②胸廓容積擴(kuò)大 ③肋間肌和膈肌收縮 ④肋間肌和膈肌舒張

⑤肺內(nèi)氣壓低于大氣壓 ⑥肺內(nèi)氣壓高于大氣壓

A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ①③⑥ D. ②③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種營養(yǎng)成分的含量急劇減少時，會引起人體出現(xiàn)昏厥現(xiàn)象？ （ ）

A.水分 B.血糖 C.維生素 D.蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的生命是寶貴的，你知道新生命的起點(diǎn)是從哪里開始？（　�。�

A. 卵細(xì)胞 B. 精子 C. 嬰兒出生 D. 受精卵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示黃河沿岸某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)，請回答下列問題。

（1）圖中的青蛙同時處于_____條食物鏈中。請寫出該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈_____，如果該生態(tài)系統(tǒng)受到某種在生物體內(nèi)無法分解和排出的有毒物質(zhì)污染，則該食物鏈中_____體內(nèi)的有毒物質(zhì)積累最多。

（2）生態(tài)系統(tǒng)中的陽光、空氣、水等因素是影響圖中生物生存的_____因素。該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分除圖中所示外，還缺少_____。

（3）圖中能量的流動是從_____這一生物開始的，它是生態(tài)系統(tǒng)中的_____；圖中的動物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_____。生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于_____。

（4）生態(tài)系統(tǒng)中的生物都存在一定的關(guān)系，圖中的鳥與青蛙之間是_____關(guān)系。

（5）如果短期內(nèi)捕捉較多青蛙，往往會造成一定程度的蟲災(zāi)，但停止捕捉青蛙一段時間后，各類生物的數(shù)量和比例又會恢復(fù)到相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力。

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同步練習(xí)冊答案