16．在綠色植物→蝗蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹這條食物鏈中，數(shù)量最多和最少的消費(fèi)者分別是（　�。�
A．綠色植物和貓頭鷹B．貓頭鷹和綠色植物
C．蝗蟲和貓頭鷹D．貓頭鷹和蝗蟲

分析 （1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．
（2）在生態(tài)系統(tǒng)中能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減，即能量往下一級(jí)傳遞只是傳遞上一級(jí)能量的10%～20%．

解答 解：能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減．因此在食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高，相對(duì)數(shù)量越少，營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越低，相對(duì)數(shù)量越多．“在綠色植物→蝗蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹這條食物鏈中”，營(yíng)養(yǎng)級(jí)最低的消費(fèi)者是蝗蟲、營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的消費(fèi)者是貓頭鷹．因此數(shù)量最多和最少的消費(fèi)者分別是蝗蟲和貓頭鷹．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握能量流動(dòng)的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．紅細(xì)胞并排時(shí)，不能通過(guò)下列哪個(gè)通道？（　�。�
A．小動(dòng)脈B．小靜脈C．毛細(xì)血管D．毛細(xì)淋巴管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．在生產(chǎn)實(shí)踐中，常見(jiàn)的無(wú)性生殖方式有扦插和嫁接等，嫁接就是把一個(gè)植物體的枝或芽接在另一個(gè)植物體上，是結(jié)合在一起的兩部分形成一個(gè)完整的植物體．接上去的部分叫做接穗，被接的植物體叫做砧木．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．蝗蟲的外骨骼具有保護(hù)內(nèi)部柔軟的器官和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在哺乳動(dòng)物的社會(huì)行為中（　�。�
A．個(gè)體彼此平等，不分貴賤
B．個(gè)體形態(tài)上沒(méi)有任何差異，彼此十分相似
C．存在明顯的等級(jí)制度
D．多數(shù)個(gè)體是最占優(yōu)勢(shì)者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．人體神經(jīng)細(xì)胞與人體其他細(xì)胞明顯的不同點(diǎn)是（　�。�
A．神經(jīng)細(xì)胞有許多突起B．神經(jīng)細(xì)胞位于神經(jīng)系統(tǒng)中
C．神經(jīng)細(xì)胞沒(méi)有液泡D．神經(jīng)細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．分泌膽汁的器官是（　�。�
A．肝臟B．膽囊C．胰腺D．胃腺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列幾項(xiàng)動(dòng)物行為中，不能起到同種個(gè)體之間交流信息作用的是（　�。�
A．蜜蜂的舞蹈動(dòng)作B．烏賊受到威脅時(shí)釋放墨汁
C．鳥類的各種鳴叫聲D．螞蟻返回蟻巢會(huì)沿途留下氣味

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖是人類的生長(zhǎng)曲線圖，從圖中能得到的信息是（　�。�
A．a時(shí)期和b時(shí)期 是人一生中生長(zhǎng)最快的兩個(gè)時(shí)期
B．c時(shí)期是人處于青春期
C．青春期最顯著的變化是性器官的發(fā)育和成熟
D．性器官成熟的標(biāo)志是女孩出現(xiàn)月經(jīng)、男孩出現(xiàn)遺精

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同步練習(xí)冊(cè)答案