【題目】不完全變態(tài)發(fā)育與完全變態(tài)發(fā)育相比,少了哪一個階段( )
A. 卵B. 蛹C. 幼蟲D. 成蟲
【答案】B
【解析】
完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期;不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期。
完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期,完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大,如蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等。不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期。幼體與成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,例如:蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等。不完全變態(tài)發(fā)育與完全變態(tài)發(fā)育相比少了蛹這個階段,B正確。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列動物中,屬于我國一級保護(hù)哺乳動物的是:( )
A. 大熊貓、金絲猴、丹頂鶴、揚子鱷
B. 大熊貓、金絲猴、蒙古野驢、白鰭豚
C. 蒙古野驢、白鰭豚、朱鹮、大熊貓
D. 丹頂鶴、白鰭豚、揚子鱷、朱鹮
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)節(jié)水的行動中不可取的是( )
A. 給水龍頭安節(jié)水器,減少流水沖洗時的流少量
B. 大力宣傳水資源危機(jī)喚起人們的節(jié)水意識
C. 用洗臉?biāo)⑾床怂疀_廁所以減少水的用量
D. 吃飯時用一次性塑料袋罩碗減少洗碗用水
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物的形態(tài)與結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng),下列敘述中不正確的是( )
A. 蛔蟲體表有角質(zhì)層起保護(hù)作用
B. 魚身體呈流線型,有利于減少魚在水中的阻力
C. 蛇體表覆蓋角質(zhì)鱗片,可減少體內(nèi)水分蒸發(fā)
D. 鯨生活在水中,可用鰓呼吸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在“傘藻移接實驗”中,科學(xué)家將菊花形帽的甲傘藻的柄切下,.移接到傘形帽的乙傘藻的假根(內(nèi)含細(xì)胞核)上,一段時間后,移接體成活,則移接體長出了
A. 菊花形帽B. 傘形帽
C. 既有菊花形帽,又有傘形帽D. 不同于甲,乙傘藻的第三種帽
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