“飛蛾撲火”可比喻人們?yōu)閷で蠊饷�，不惜犧牲自己。飛蛾的這種行為是（ ）。

A．學(xué)習(xí)行為 B．先天性行為 C．不怕死的行為 D．尋求光明

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川自貢富順童寺學(xué)區(qū)七年級(jí)上學(xué)期月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

_______是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物的共同家園。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016黑龍江青岡興華中學(xué)五四制七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：連線題

連線題

腔腸動(dòng)物 身體扁平，有口無(wú)肛門

扁形動(dòng)物 身體分節(jié)，運(yùn)動(dòng)器官為剛毛或疣足

線形動(dòng)物 身體表面有外套膜

環(huán)節(jié)動(dòng)物 身體和附肢都分節(jié)，有外骨骼

軟體動(dòng)物 身體表面有刺細(xì)胞

節(jié)肢動(dòng)物 身體不分節(jié)，體表有角質(zhì)層

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建莆田第二十五中學(xué)七年級(jí)期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn)，這個(gè)污點(diǎn)不可能存在于 （ ）

A．目鏡上 B．物鏡上

C．載玻片上 D．反光鏡上

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南大姚灣碧中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：填空題

具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往形成 ，成員之間有 ，有的群體中還形成 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅張掖第六中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

假如你在森林中迷了路，怎樣借助于苔蘚植物分辨方向？

（1）苔蘚植物生活在 的環(huán)境中。（干燥或陰濕）

（2）大多數(shù)樹(shù)干的哪些部位苔蘚多？ 。（背光面還是向光面）

（3）樹(shù)干長(zhǎng)苔蘚的多的一面朝 （南或北）。好！現(xiàn)在你已經(jīng)能確認(rèn)方向了。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆湖北黃岡五校九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面圖甲表示某生長(zhǎng)的大棚蔬菜示意圖，圖乙為該植物葉表皮上的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖丙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答：

（1） 植物生長(zhǎng)生理活動(dòng)需要水和無(wú)機(jī)鹽，是通過(guò)甲圖中【D】_______運(yùn)輸?shù)街参锼枰牟课?/p>

（２） 甲圖中A、B、C為植物葉片發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程，其中【B】_________過(guò)程，受圖乙中【a】保衛(wèi)細(xì)胞所控的 的開(kāi)閉的影響，其開(kāi)閉受________________等環(huán)境因素的影響�！続】__________過(guò)程，是細(xì)胞內(nèi)始終進(jìn)行的生理活動(dòng)。這一過(guò)程發(fā)生在圖的【5】__________中。

（３） 對(duì)大棚蔬菜采取控制溫度、增施有機(jī)肥、合理密植等措施，提高【C 】光合作用效率，這在圖丙【4】__________進(jìn)行，以提高蔬菜產(chǎn)量。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇靖江靖城中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

顯微鏡放大倍數(shù)的計(jì)算方法是

A．以目鏡放大倍數(shù)為準(zhǔn)

B．以物鏡放大倍數(shù)為準(zhǔn)

C．目鏡與物鏡放大倍數(shù)之和

D．目鏡與物鏡放大倍數(shù)之積

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016內(nèi)蒙古通遼市旗寶龍山七年級(jí)上期中考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。（ ）

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