11．鳥卵的結(jié)構(gòu)中，將來發(fā)育成雛鳥的部位是（　�。�
A．卵殼B．卵黃C．胚盤

分析 如圖鳥卵的結(jié)構(gòu)包括：胚盤，卵殼，系帶，卵黃膜，卵黃，氣室，卵白，卵殼膜．
卵殼起保護作用；
內(nèi)層卵殼膜和外層卵殼膜起保護作用；
氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣；
卵白既有保護卵細胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分；
卵黃系帶起到固定卵黃的作用；
卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜，起保護作用；
卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)；
卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來發(fā)育成胚胎

解答 解：A、卵殼起保護作用，A不符合題意；
B、卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)．B不符合題意；
C、卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來發(fā)育成胚胎．C符合題意．
故選：C

點評 回答此題的關(guān)鍵是明確鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．植物細胞的基本結(jié)構(gòu)是細胞壁；細胞膜；細胞核；細胞質(zhì)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列敘述正確的是（　�。�
A．蘇鐵無種子與果實屬于裸子植物
B．苔蘚植物有根莖葉的分化，可作為檢測空氣污染程度的指示植物
C．墻蘚孢子生殖，陸地生活能力強
D．水稻的種子外有果皮包被屬于被子植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．藍藍不經(jīng)意間手指被仙人掌刺到，而后迅速將手縮回．如圖表示完成該反射的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射．
（2）完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫反射弧，圖中[1]代表效應(yīng)器，[5]代表感受器．由于該反射沒有大腦皮層參與，所以該反射屬于非條件反射．
（3）藍藍被刺后感覺到疼，這說明脊髓除了是神經(jīng)中樞外，還具有傳導(dǎo)功能．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．用顯微鏡進行觀察時，應(yīng)該（　�。�
A．右眼觀察，左眼閉上B．兩眼睜開，左眼觀察
C．左眼觀察，右眼閉上   

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

16．圖示探究種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件的實驗裝置，每個燒杯均放有等量的干燥種子（10粒），并提供相應(yīng)的環(huán)境條件．

（1）根據(jù)該同學(xué)的實驗設(shè)計可以推測，本實驗探究了水分、溫度和空氣以及光照是否是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件．其中B實驗裝置是對照組．
（2）實驗A和B對照，不同的變量是水分，通過這組實驗可以得出的結(jié)論是水分對種子萌發(fā)有影響．
（3）根據(jù)實驗B和D的實驗結(jié)果判斷，光照不是種子萌發(fā)的環(huán)境條件．
（4）實驗設(shè)計中，實驗B和E不能形成對照，原因是有2個不同的變量．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

3．“螳螂撲蟬，黃雀在后”這句話反映生物之間吃與被吃的關(guān)系，是一條食物鏈×（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．鹿是山林中常見的動物，也是山林中的弱者．鹿的警惕性很高，在安全的環(huán)境中，鹿的尾巴總是不停地擺動；當(dāng)鹿看見“敵人”時，鹿的尾巴垂直不動，周圍的鹿見此信號時，立即警覺起來，向四周眺望；一旦狼來了，鹿拔腿就跑，尾巴向上豎起，顯示出自己肛門后盾，其它鹿見到肛門后盾的信號后立即跟著就跑．
（1）上述過程從行為目的來看，屬于鹿的防御行為，這種行為是鹿對生存環(huán)境的適應(yīng)性表現(xiàn)．
（2）從行為獲得的途徑來看，這種行為屬于先天性行為，它是由鹿體內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制的．
（3）鹿的行為是神經(jīng)系統(tǒng)和激素協(xié)調(diào)作用的結(jié)果．
（4）當(dāng)鹿看見“敵人”時，鹿的尾巴垂直不動，周圍的鹿見此信號時，立即警覺起來，這種現(xiàn)象叫作通訊．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．觀察下面顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題：
（1）具有放大物像功能的結(jié)構(gòu)是[1]目鏡和[6]物鏡．
（2）轉(zhuǎn)動[3]粗準焦螺旋和[5]細準焦螺旋，就能使[2]鏡筒上升或下降．
（3）調(diào)節(jié)光線的結(jié)構(gòu)是[13]反光鏡和[10]遮光器．
（4）使用顯微鏡正確的操作順序是ABDCE （請?zhí)钚蛱枺?br />A、取鏡和安放     B、對光      C、觀察
D、放置玻片標本       E、整理實驗臺
（5）用顯微鏡觀察植物細胞的臨時裝片時，若是在光線比較昏暗的實驗室里，應(yīng)選用如圖中的[13]凹面（填“平面”或“凹面”）反光鏡．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案