9.圖一為呼吸系統(tǒng)組成示意圖,圖三為肺泡與毛細(xì)血管之間氣體交換示意圖,請回答:

(1)人體進行呼吸的主要器官是圖一中的[1]肺,呼吸道不僅是氣體的通道,而且還能使到達肺部的氣體溫暖、濕潤和清潔.
(2)圖三所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于進行肺與血液進行物質(zhì)交換.
(3)圖三中a代表的物質(zhì)是二氧化碳,血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后,成分變化是氧氣氣體含量增加.
(4)圖三所示的外界氣體按照c方向進入肺泡時,圖一中[3]應(yīng)處于收縮狀態(tài),而圖二所示曲線中bc段與此過程相對應(yīng).

分析 圖一表示呼吸系統(tǒng)的組成,呼吸系統(tǒng)包括2呼吸道和1肺兩部分.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道;肺是氣體交換的器官.3膈。
圖二ab、cd表示呼氣,bc表示吸氣.
圖三中a表示的氣體是二氧化碳,b表示的氣體是氧氣.c表示吸氣,d表示呼氣.

解答 解:(1)呼吸系統(tǒng)的組成包括2呼吸道和1肺兩部分,1肺是氣體交換的器官.2呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道,對吸入的氣體具有溫暖、濕潤和清潔的作用.
(2)肺是最主要的呼吸器官,是進行氣體交換的場所,肺泡是肺進行氣體交換的主要部位,外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維.肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,各有一層上皮細(xì)胞組成.這些結(jié)構(gòu)特點,都有利于進行氣體交換.
(3)肺泡內(nèi)的氣體b氧氣濃度高于肺泡周圍毛細(xì)血管內(nèi)氧氣的濃度,毛細(xì)血管中a二氧化碳的濃度高于肺泡內(nèi)二氧化碳的濃度,根據(jù)氣體擴散作用的原理,氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散,故b氧氣由肺泡擴散到毛細(xì)血管中去,a二氧化碳由毛細(xì)血管擴散到肺泡中去.因此,血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后,成分變化是氧氣含量增加,二氧化碳含量減少.
(4)圖二ab、cd表示呼氣,bc表示吸氣.圖三中a表示的氣體是二氧化碳,b表示的氣體是氧氣.c表示吸氣,d表示呼氣.吸氣時3膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,胸廓的容積擴大,肺隨之?dāng)U張,造成肺內(nèi)氣壓減小,小于外界大氣壓,外界氣體進入肺內(nèi),形成主動的吸氣運動.
故答案為:(1)[1]肺;溫暖、濕潤、清潔;   
(2)一;
(3)二氧化碳;氧氣; 
(4)收縮;bc

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握呼吸系統(tǒng)的組成以及肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換過程.

練習(xí)冊系列答案
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(1)1859年11月,達爾文在《物種起源》一書中,提出生物進化的動力是生存斗爭.
(2)1921年,加拿大人F.G.班延和C.H.貝斯特首先發(fā)現(xiàn)了胰島素,通過臨床實驗發(fā)現(xiàn)這種物質(zhì)是機體內(nèi)唯一降低血糖的激素,故這種藥物可治療糖尿病.

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試管加入的物質(zhì)水溫時間試劑(同濃度)
1號饅頭碎屑+2毫升唾液、攪拌37℃10min碘液
2號饅頭碎屑+2毫升唾液、攪拌0℃10min碘液
3號饅頭塊+2毫升唾液、攪拌37℃10min碘液
4號饅頭碎屑+?攪拌37℃10min碘液
(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在4號試管中應(yīng)加入饅頭碎屑和2ml清水,與1號試管形成對照實驗組.
(2)如果選用1、2 號試管進行實驗,其探究的問題是:溫度對唾液發(fā)揮作用有影響嗎?
(3)若要探究“口中的牙齒的咀嚼和舌的攪拌有助于食物的消化”實驗,應(yīng)選擇1和3作為對照實驗.
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4.某小組利用豌豆做了“孟德爾的豌豆雜交實驗”的驗證實驗,并嘗試畫出了下列親本組合圖示和數(shù)據(jù)統(tǒng)計表格.請結(jié)合所學(xué),分析回答:
親本組合后代表現(xiàn)
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3和5雜交32683273
4和6雜交54741824
(1)在實驗中“豌豆的圓粒和皺!笔欠N子形狀的不同表現(xiàn)形式,在遺傳學(xué)上被稱為相對性狀.
(2)通過分析圖表可知,圓粒屬于顯性性狀.
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14.人體與外界的氣體交換是通過什么方式實現(xiàn)的?( 。
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