【題目】請將顯微鏡各結構名稱與其相對應的功能用線連接起來。
a、目鏡和物鏡 A、調節(jié)光線強弱
b、遮光器 B、放大作用
c、反光鏡 C、連接物鏡和目鏡
d、鏡筒 D、使鏡筒上升或下降
e、粗、細準焦螺旋 E、反射光線
a、______b、______c、______d、______e、______。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】雨點打在含羞草的小葉上,葉片會立即合攏,葉柄下垂,這說明了生物特征的( )現象
A.生物的生活需要營養(yǎng)
B.生物需要呼吸
C.生物能對外界刺激作出反應
D.生物能生長和繁殖
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表是根據各類植物的特點,對大豆、玉米、銀杏、蕨菜、葫蘆蘚、水綿六種植物進行的分類。其中②和⑥分別表示的是( )
A.玉米和蕨菜B.大豆和水綿C.銀杏和葫蘆蘚D.玉米和水綿
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片制作和觀察的部分步驟,請據圖回答:
(1)②是蓋蓋玻片的操作。正確的方法是:用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下。這樣做可以避免蓋玻片下面出現_____而影響觀察。
(2)染色的步驟是_____(填序號),染色時應滴加的液體是_____,將制作好的臨時裝片放在顯微鏡下觀察,發(fā)現細胞中的_____結構染色最深。
(3)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細胞,第一次看到得物像如⑤所示,應將裝片向_____移動后才能達到⑥的效果。此時顯微鏡目鏡和物鏡分別是“10×”和“10×”,這些細胞被放大了_____倍。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為研究動物的行為,某同學進行了小鼠走迷宮獲取食物的實驗,下面表格中的數據是該同學的實驗記錄;圖甲為“迷宮”示意圖;圖乙為實驗中小鼠找到食物所需的時間的柱狀圖,請回答下列問題:
次數 | 找到食物的時間 |
第一次 | 267秒 |
第二次 | 193秒 |
第三次 | 90秒 |
(1)請在圖乙中繪出小鼠第三次找到食物時間的柱形圖_________。
(2)從行為獲得的途徑來看,小鼠走迷宮獲取食物的行為屬于_________行為。通常小鼠找到食物后會發(fā)出一種叫聲,引來其他小鼠,這種叫聲起到了傳遞信息的作用。
(3)在上述實驗中,若把小鼠換成蟑螂,蟑螂難以在短時間內找到食物,說明動物越___,學習能力越強,這種學習能力的強弱是由動物體內的遺傳物質決定的。
(4)動物的行為常常表現為各種各樣的運動,小鼠的運動系統(tǒng)主要是由_______組成的。小鼠運動所需的能量,有賴于_____等系統(tǒng)的配合。
(5)圖丙4個選項中能正確表示運動系統(tǒng)中相關結構的關系________(用字母表示)。你的判斷理由是__________。
(6)圖丁是小鼠的關節(jié)結構示意圖,[②]__________及其內、外堅韌的韌帶,使關節(jié)具有牢固性;⑤是_______,③內有滑液,使關節(jié)具有靈活性。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com