【題目】如圖是模擬膈肌變化與呼吸之間關(guān)系的裝置圖,下列表述中正確的是( )

A.甲圖表示吸氣,膈肌收縮
B.乙圖表示吸氣,膈肌舒張
C.甲圖表示呼氣,膈肌舒張
D.乙圖表示呼氣,膈肌收縮

【答案】C
【解析】圖中甲膈肌舒張,膈肌頂部升高,肺縮小,表示呼氣,圖中乙膈肌收縮,膈肌頂部下降,肺擴張,表示吸氣。

故答案為:C

吸氣時,膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,膈肌頂部下降,胸廓的容積擴大,肺隨之擴張,造成肺內(nèi)氣壓減小,小于外界大氣壓,外界氣體進入肺內(nèi),形成主動的吸氣運動;當膈肌和肋間外肌舒張時,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,膈肌頂部升高,結(jié)果胸廓容積縮小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成被動的呼氣運動.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖植物細胞模式圖,請據(jù)圖回答.

(1)具有保護和支持細胞作用的是[]________

(2)西瓜甘甜可口是因為[]________含有大量糖分.

(3)水稻苗吸收含硅的無機鹽多,而含鈣的無機鹽少,是因為細胞具有[]________

(4)細胞結(jié)構(gòu)中,有“遺傳信息庫”之稱的是[]________

(5)圖中沒有表示出來,有“動力車間”之稱的是________

(6)人體細胞和植物細胞都具有的結(jié)構(gòu)是________和線粒體.

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【題目】從動物體的結(jié)構(gòu)層次看,“一頭小豬”和“豬的心臟”所屬的層次依次是

A. 器官、系統(tǒng) B. 器官、組織 C. 器官、個體 D. 個體、器官

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)圖,依圖回答下列問題:

(1)用圖中數(shù)字回答:胚根______胚芽_______胚軸______子葉_______胚乳_______ 種皮________種皮和果皮____________

(2)菜豆種子子葉____片,玉米種子子葉__________片。

(3)胚芽、胚軸、胚根和子葉合稱__________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1的裝置,可以在一定程度上模擬出圖2中肺與外界氣體之間的交換過程。請回答下列問題。

(1)在圖1的裝置中,玻璃罩模擬胸廓,氣球模擬_________,橡皮膜模擬膈。

(2)向下拉動橡皮膜,相當于圖2中的膈肌________,膈頂部________,引起胸廓的上下徑_______,使得_______擴張,內(nèi)部氣體壓力降低,于是外界氣體被吸入。

(3)圖1中的玻璃罩,不能模擬出胸廓的________?梢泽w會一下剛下水游泳時,如果水漫過胸部,會感覺呼吸有些吃力,這是因為水的壓迫使胸廓無法順利_________,導致肺內(nèi)氣壓______,氣體不易進入。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物生長過程中會長出許多芽,這些芽可以發(fā)育成新的枝條。這是因為

A.芽內(nèi)的細胞可以生長 B.芽內(nèi)的細胞可以分裂

C.芽內(nèi)有分生組織 D.芽內(nèi)儲存著很多營養(yǎng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】給正常生活的小白鼠注射一定量的胰島素后,小白鼠出現(xiàn)休克現(xiàn)象,要使其及時復蘇可注射適量的( 。
A.甲狀腺激素
B.葡萄糖液
C.生理鹽水
D.生長激素

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在一個由水稻、蝗蟲和青蛙組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,若青蛙被大量捕殺,能表示蝗蟲數(shù)量變化的曲線圖是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蟋蟀的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期, 這個發(fā)育過程稱為

A不完全變態(tài) B完全變態(tài)

C變態(tài)發(fā)育 D不變態(tài)發(fā)育

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