如圖為某家族的遺傳病系圖譜(基因用A、a表示,且位于常染色體上),請據(jù)圖分析回答:
(1)該病是受______性基因控制的遺傳。
(2)3號的基因型是______;9號的基因型是______.
(3)3號和4號婚配,生育一個患病男孩的幾率是______
(4)為降低此遺傳病的發(fā)生,可采取哪些預(yù)防措施?(兩種以上)______;______.
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(1)當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性基因時,顯現(xiàn)出顯性基因控制的性狀.一個是顯性、一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.故該病是受隱性基因控制的遺傳。
(2)分析遺傳圖解可知,1、2雙雙都正常,其子一代4、5正常,而子二代7、10患病,說明正常為顯性性狀,患病為隱性性狀.結(jié)合下圖遺傳圖解可知,父母的基因型都是Aa,可見,3的基因型是Aa,9的基因型是AA或Aa.
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(3)從遺傳圖解中可知,這對夫婦生出患病孩子的幾率是1/4,這個孩子是男孩還是女孩的幾率各占50%即1/2,因此該夫婦生出一個患病男孩的機率是:1/4×1/2═1/8.
(4)近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大,近親結(jié)婚,婚后所生的孩子患有遺傳病的可能性較大,還能導致胎兒畸形,孩子智力下降,并患有許多先天性疾。畠(yōu)生優(yōu)育的措施有:進行產(chǎn)前診斷、提倡遺傳咨詢、禁止近親結(jié)婚、適齡生育、孕婦定期到醫(yī)院檢查身體等.我們應(yīng)該采取禁止近親結(jié)婚、婚前檢查、遺傳咨詢等積極的措施,預(yù)防遺傳病的發(fā)生.預(yù)防遺傳病發(fā)生的最有效的措施是禁止近親結(jié)婚.

故答案為:
(1)隱  (2)Aa   AA或Aa  (3)1/8  (4)①禁止近親結(jié)婚  ②婚前進行醫(yī)學檢查  ③進行優(yōu)生咨詢  ④科學受孕  ⑤應(yīng)用羊膜穿刺等胚胎檢測技術(shù),進行孕期檢查  ⑥配合食物、藥物、手術(shù)等治療措施進行積極治療等(其它合理答案亦可得分)
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為某家族的遺傳病系圖譜(基因用A、a表示,且位于常染色體上),請據(jù)圖分析回答:
(1)該病是受
性基因控制的遺傳病.
(2)3號的基因型是
Aa
Aa
;9號的基因型是
AA或Aa
AA或Aa

(3)3號和4號婚配,生育一個患病男孩的幾率是
1/8
1/8

(4)為降低此遺傳病的發(fā)生,可采取哪些預(yù)防措施?(兩種以上)(2分)
①禁止近親結(jié)婚②婚前進行醫(yī)學檢查③進行優(yōu)生咨詢④科學受孕⑤應(yīng)用羊膜穿刺等胚胎檢測技術(shù),進行孕期檢查⑥配合食物、藥物、手術(shù)等治療措施進行積極治療等(其它合理答案亦可得分)
①禁止近親結(jié)婚②婚前進行醫(yī)學檢查③進行優(yōu)生咨詢④科學受孕⑤應(yīng)用羊膜穿刺等胚胎檢測技術(shù),進行孕期檢查⑥配合食物、藥物、手術(shù)等治療措施進行積極治療等(其它合理答案亦可得分)

(5)請你用遺傳圖解的方式,表示出該病在由5號和6號組成的家庭中的遺傳過程.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?濰坊模擬)如圖為某家族的遺傳病系圖譜(基因用A、a表示,且位于常染色體上),據(jù)圖分析回答:
(1)該病是受
性基因控制的遺傳。
(2)3號的基因型是
Aa
Aa
;9號的基因型是
AA或Aa
AA或Aa

(3)3號和4號婚配,生育一個患病男孩的幾率是
1/8
1/8

(4)請你用遺傳圖解的方式,表示出該病在由5號和6號組成的家庭中的遺傳過程.?

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為某家族的遺傳病系圖譜(基因用A、a表示,且位于常染色體上),請據(jù)圖分析回答:
(1)該病是受
性基因控制的遺傳。
(2)3號的基因型是
Aa
Aa
;9號的基因型是
AA或Aa
AA或Aa

(3)3號和4號婚配,生育一個患病男孩的幾率是
1/8
1/8

(4)為降低此遺傳病的發(fā)生,可采取哪些預(yù)防措施?(兩種以上)
禁止近親結(jié)婚
禁止近親結(jié)婚
;
婚前檢查、遺傳咨詢
婚前檢查、遺傳咨詢

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科目:初中生物 來源:2010-2011學年山東省濰坊市諸城市繁華中學八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖為某家族的遺傳病系圖譜(基因用A、a表示,且位于常染色體上),請據(jù)圖分析回答:
(1)該病是受______性基因控制的遺傳。
(2)3號的基因型是______;9號的基因型是______.
(3)3號和4號婚配,生育一個患病男孩的幾率是______
(4)為降低此遺傳病的發(fā)生,可采取哪些預(yù)防措施?(兩種以上)______;______.

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科目:初中生物 來源:2011年山東省濰坊市諸城市繁華中學中考生物模擬試卷(三)(解析版) 題型:填空題

如圖為某家族的遺傳病系圖譜(基因用A、a表示,且位于常染色體上),請據(jù)圖分析回答:
(1)該病是受    性基因控制的遺傳。
(2)3號的基因型是    ;9號的基因型是   
(3)3號和4號婚配,生育一個患病男孩的幾率是   
(4)為降低此遺傳病的發(fā)生,可采取哪些預(yù)防措施?(兩種以上)(2分)
   
(5)請你用遺傳圖解的方式,表示出該病在由5號和6號組成的家庭中的遺傳過程.

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