某生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物體內殘留有毒物質有機汞情況如下表所列，那么該生態(tài)系統(tǒng)中最可能的食物鏈構成是（　�。�
<nobr id="2f2xp"></nobr>

    • 生物體 A B C D
      有機汞濃度（ppm） 0.05 7 0.51 68
      A、D→B→C→A
      B、D→B→A→C
      C、A→B→C→D
      D、A→C→B→D
      分析：此題可以從有毒物質有機汞沿著食物鏈傳遞積累的特點方面來分析解答．
      解答：解：在生態(tài)系統(tǒng)中，有毒物質沿著食物鏈傳遞積累的，因此營養(yǎng)級越高，有毒物質越多，營養(yǎng)級越低，有毒物質越少．從表格中可以看出有毒物質有機汞從少到多依次是A 0.05、C 0.51、B 7、D 68．因此食物鏈是A→C→B→D．
      故選：D．
      點評：解答此類題目點關鍵是熟記有毒物質有機汞沿著食物鏈傳遞積累．
      練習冊系列答案
      相關習題

      科目：初中生物 來源： 題型：

      （2012?泉州）如圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)，湖泊中的劍水蚤以藻類植物為食，小蝦以劍水蚤為食，小魚能吃小蝦．請分析回答下列問題：
      （1）該生態(tài)系統(tǒng)中能制造有機物的是
      藻類植物
      藻類植物
      ，屬于生產(chǎn)者．劍水蚤、小魚則屬于
      消費
      消費
      者．
      （2）在湖泊中還存在著許多腐生
      細菌
      細菌
      和真菌，屬于
      分解
      分解
      者．它們能將動物糞便、動植物殘體中的有機物分解，對生態(tài)系統(tǒng)的
      物質循環(huán)
      物質循環(huán)
      起著不可替代的作用．
      （3）該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于
      光能
      光能
      ，能量在沿食物鏈傳遞過程中
      逐級遞減
      逐級遞減
      ．
      （4）如向湖泊中投放一些肉食性大魚，大魚以小魚為食．則小蝦在數(shù)量（縱坐標）上的變化與時間（橫坐標）的關系是如圖的
      C
      C


      （5）一段時間后，湖泊中各種生物的數(shù)量又恢復
      平衡
      平衡
      狀態(tài)，是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
      自動調節(jié)
      自動調節(jié)
      能力．

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      科目：初中生物 來源： 題型：

      如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關系的示意圖、請據(jù)圖回答．

      （1）該生態(tài)系統(tǒng)中的草屬于
      生產(chǎn)者
      生產(chǎn)者
      ，圖中沒有畫出的腐生
      細菌
      細菌
      和
      真菌
      真菌
      屬于分解者．
      （2）該生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物通過營養(yǎng)關系構成食物鏈，圖中食物鏈共有
      6
      6
      條，請寫出最長一條：
      草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹
      草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹
      ．
      （3）能量在沿食物鏈傳遞的過程中逐級
      遞減
      遞減
      ．根據(jù)這一特點，圖中總能量最少的一種生物是
      貓頭鷹
      貓頭鷹
      ，該生態(tài)系統(tǒng)能量最終來源是
      光
      光
      ．
      （4）在一定時間內，該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的
      數(shù)量
      數(shù)量
      和
      比例
      比例
      維持在相對
      穩(wěn)定
      穩(wěn)定
      的狀態(tài)，這種現(xiàn)象稱為生態(tài)平衡．大肆捕殺鷹之后，鼠的數(shù)量變化是
      先增加后減少
      先增加后減少
      ．

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      科目：初中生物 來源： 題型：

      （2010?石獅市模擬）研究者對某池塘中部分生物攝取的食物成分進行分析，并將結果記錄在下表中．請回答下列問題：
      


      
生物種類
體內食物成分
      

      
小魚
蜻蜓的幼蟲
      

      
小球藻
--
      

      
蜻蜓的幼蟲
水蚤
      

      
水蚤
小球藻（1）表中的生物屬于生產(chǎn)者的是
      小球藻
      小球藻
      ．
      （2）該池塘生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分除生產(chǎn)者和消費者外，還應包括腐生的
      細菌、真菌
      細菌、真菌
      ．
      （3）根據(jù)表中的信息寫一條食物鏈：
      小球藻→水蚤→蜻蜓的幼蟲→小魚
      小球藻→水蚤→蜻蜓的幼蟲→小魚
      ．
      （4）該池塘受到汞污染，表中體內汞含量最高的生物是
      小魚
      小魚
      ．
      （5）該生態(tài)系統(tǒng)能量和有機物都來源于生產(chǎn)者
      光合
      光合
      作用，能量沿食物鏈和
      食物網(wǎng)
      食物網(wǎng)
      傳遞．
      （6）生態(tài)系統(tǒng)中的各種成分并不是一成不變的，而是始終處于
      動態(tài)變化
      動態(tài)變化
      之中．其結構和功能能夠保持相對的穩(wěn)定狀態(tài)，是因為它本身具有一定的
      自我調節(jié)
      自我調節(jié)
      能力．

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      如圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)，湖泊中的劍水蚤以藻類植物為食，小蝦以劍水蚤為食，小魚能吃小蝦．請分析回答下列問題：
      （1）該生態(tài)系統(tǒng)中能制造有機物的是
      藻類植物
      藻類植物
      ，屬于生產(chǎn)者．劍水蚤、小魚則屬于
      消費
      消費
      者．
      （2）在湖泊中還存在著許多腐生細菌和真菌，屬于
      分解
      分解
      者．它們能將動物糞便、動植物殘體中的有機物分解，對生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)起著不可替代的作用．
      （3）該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于
      太陽光能
      太陽光能
      ，能量在沿食物鏈傳遞過程中單向
      遞減
      遞減
      ．
      （4）一段時間后，湖泊中各種生物的數(shù)量又恢復原來狀態(tài)，是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
      自我調節(jié)
      自我調節(jié)
      能力．
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答：
        
        
      （1）根據(jù)____________作為分類依據(jù)，可將圖中的消費者分為兩大類。一類是食蟲鳥、蛇、青蛙、鼠，另一類是蜘蛛、是草昆蟲。
        
      （2）圖中共有___________條食物鏈，請寫出最短的一條食物鏈____________________。在這條食物鏈中，屬于次級消費者的是____________。
        
      （3）若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，出去圖中列出的生物外。還必須有____________者和____________成分。
        
      （4）在該生態(tài)系統(tǒng)中，蛇與鼠之間的關系是________________________，食草昆蟲與鼠之間是____________關系。
        
      （5）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在____________的狀態(tài)，這一現(xiàn)象稱為____________。
        
      （6）在該生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的是____________。
        
      （7）若人們大量捕捉青蛙和鳥類，則該生態(tài)系統(tǒng)最初發(fā)生的變化是_________________。
      

			
      

			
      
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