19．顯微鏡下有動植物兩類細胞，要求從中找出植物細胞．我們可以依據(jù)是否有下列哪一結構來判斷（　�。�
A．細胞壁B．細胞膜C．細胞質D．細胞核

分析 植物細胞和動物細胞的相同點和不同點：

細胞類型相 同 點不 同 點
植物細胞都有：細胞膜、細胞質、
細胞核、線粒體		有：細胞壁、葉綠體、
液泡
動物細胞無：細胞壁、葉綠體、
液泡

解答 解：A、“細胞壁”是植物細胞有的結構，而動物細胞沒有；
BCD、“細胞膜”、“細胞質”、“細胞核”，是動物細胞和植物細胞都有的結構．
  因此，有細胞壁的細胞是植物細胞，沒有細胞壁的細胞是動物細胞．所以，“顯微鏡下有動植物兩類細胞，要求從中找出植物細胞”．我們可以依據(jù)是否有“細胞壁”來判斷．
故選：A．

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握動物細胞的結構以及動植物細胞的異同點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關細胞的敘述中，正確的是（　�。�
A．任意的細胞群都是組織
B．組織是構成生物體的基本單位
C．生物體中只有一種組織
D．組織是由形態(tài)相似，結構、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．1個細胞每30分鐘進行一次分裂，兩小時后，形成的細胞總數(shù)是（　�。�
A．4個B．8個C．16個D．32個

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如表是某生物興趣小組的同學設計的“探究種子萌發(fā)的外界條件”實驗，請你幫他們一起完成．
1號瓶2號瓶3號瓶4號瓶
處理
方法		10粒種子，
不加水		10粒種子，
較多的水		10粒種子，
適量的水
室溫室溫室溫低溫
（1）2號瓶的處理方法是10粒種子，適量的水．
（2）1-4號瓶，其中種子會萌發(fā)的是2號瓶，說明種子萌發(fā)需要適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣．
（3）為了探究種子萌發(fā)是否需要光？生物興小組的同學們作了如下補充：選取2號瓶放在光照條件下，另增加一個5號瓶，處理方法是所有條件和2號瓶相同，只是將5號瓶放置在黑暗條件下，目的是形成對照．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖表示與光合作用有關的實驗．實驗一和實驗二表示模擬普利斯特利實驗，實驗三表示把銀邊天竺葵（葉片邊緣部分細胞中無葉綠體）放在黑暗處一晝夜后，用黑圓紙片將C處兩面遮蓋，移入光下幾小時，再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液．請分析回答問題：
（1）實驗一中蠟燭熄滅和小老鼠死去是因為缺乏氧氣．
（2）實驗二中蠟燭沒熄滅和小老鼠正�；钪且驗榫G色植物通過光合作用產(chǎn)生供給蠟燭燃燒和小老鼠呼吸的氧氣．實驗二要成功，一定需要的條件是光．
（3）實驗三在實驗前將其放在黑暗處一晝夜的目的是將葉片內原有的淀粉運走耗盡．葉片在酒精中隔水加熱后取出，滴加碘液，葉片不遮光的綠色部分變成藍色．滴加碘液后只有B處變藍，證明光合作用的產(chǎn)物是淀粉．葉片A處不變藍的原因是不含葉綠體．
（4）C處葉片用圓紙片從兩面遮蓋，缺少光照，不能進行光合作用．B、C構成一組對照實驗，變量是光，得出的結論是光是光合作用的必要條件．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖所示為某同學在顯微鏡下觀察丙繪制的人體口腔上皮、桃樹根尖的兩個細胞圖，請據(jù)圖回答：（注：在[]中填寫相應的數(shù)字，在橫線上填寫文字）
（1）圖甲表示的是人體口腔上皮細胞．
（2）乙圖是正在分裂的細胞，顯微鏡下可看到變化最明顯的是[7]染色體．
（3）[5]能夠阻止噴灑在果實表面的農(nóng)藥進入果肉細胞中．
（4）甲細胞結構中，[2]細胞核含有遺傳物質，能夠傳遞遺傳信息．
（5）將圖示甲、乙兩種細胞放入蒸餾水中，乙細胞不會漲破，是因為此細胞具有起保護支持作用的細胞壁．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．藻類植物、蕨類植物、裸子植物和被子植物是綠色植物中的重要群類，請分析回答：
（1）多數(shù)種類是單細胞個體的是藻類植物，這類植物沒有根、莖、葉器官的分化，但是大氣中90%的氧氣是由它們提供的．
（2）像松樹這樣的植物屬于裸子植物，因為它的種子是裸露的．
（3）我們常說的綠色開花植物是指被子植物．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．探究：土壤濕度對鼠婦生活的影響．
（1）提出問題：土壤濕度對鼠婦生活有影響嗎？．
（2）作出假設：土壤濕度對鼠婦生活有影響（或土壤濕度對鼠婦生活沒有影響）．
（3）方案：在鐵盤一側放上濕土，另一側放上干土，蓋上一層玻璃板，在鐵盤兩側的中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為．該實驗的變量是濕度（或土壤濕度）．如果在鐵盤兩側中央各放1只鼠婦是否可以得出準確的結論？不能．為什么？數(shù)量太少，存在偶然性．
（4）分析結果，得出結論：
統(tǒng)計并計算全班的平均值，從中得出的實驗結論是土壤濕度對鼠婦生活有影響．為什么要計算平均值？減少誤差．
（5）實驗后，你怎樣處理這些鼠婦？將鼠婦放回到適宜鼠婦生長的自然環(huán)境中．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間、生物與環(huán)境之間存在著相互依存、相互制約的關系．√．（判斷對錯）

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