2.青壯年也是艾滋病的易感人群√(判斷對錯)

分析 傳染病是指由病原體引起的,能在人與人之間、人與動物之間互相傳染的一種疾病,傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié).

解答 解:艾滋病屬于傳染病,易感人群是指對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群,青壯年也是艾滋病的易感人群,題干說法正確.
故答案為:√

點評 掌握傳染病的環(huán)節(jié)是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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12.“補鈣新觀念,吸收是關鍵”,醫(yī)生建議給補鈣的同時,增服( 。
A.維生素B.維生素BC.維生素CD.維生素D

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13.胎兒在母體子宮內的發(fā)育過程中不進行的生活活動是消化食物√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.對于青蛙、蠑螈等兩棲動物的“兩棲”,我們可以理解為(  )
A.具有變態(tài)發(fā)育的動物
B.成體即可在水中生活,也可在陸地生活
C.裸露的皮膚,能輔助肺呼吸
D.幼體發(fā)育在水中,成體是水陸兩棲

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,在兩個不同的地層中,發(fā)現(xiàn)A、B兩種生物化石,你認為哪種說法正確( 。
A.物種A是由物種B進化而來的B.物種A比物種B數(shù)量多
C.物種A比物種B結構復雜D.物種A比物種B形體大

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.禽流感是由甲型流感病毒所致的禽類傳染病,高致病禽流感是其中較為嚴重的一種,2005年春,在亞洲許多國家和地區(qū)出現(xiàn)禽流感疫情,導致數(shù)十人死亡.2008年春,在歐洲地區(qū)發(fā)現(xiàn)有死于禽流感的鳥類,為控制疾病的流行,人們采取了很多措施,請從傳染病及其傳播的角度,回答下列問題
(1)甲型流感病毒是導致人類感染禽流感的病原體,患有禽流感的家禽屬于傳染源,奮戰(zhàn)在預防禽流感疫情蔓延一線的工作人員屬于易感人群.
(2)為了防止疾病在禽類中蔓延,一旦發(fā)現(xiàn)感染禽流感的家禽后,人們立即捕殺這些家禽,這屬于控制傳染源,并對該養(yǎng)雞場進行嚴格消毒,這屬于切斷傳播途徑,隔離該養(yǎng)雞場,禁止人們隨意進入養(yǎng)雞場屬于保護易感人群.
(3)為了防止疾病人類中蔓延,專家建議人類要遠離家禽的分泌物,盡量觸摸活的雞,鴨等家禽及鳥類,吃禽肉要煮熟煮透;保持室內空氣流通,保持地面,天花板,家具及墻壁清潔;確保排水道排水通暢,以上措施屬于切斷傳播途徑.

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科目:初中生物 來源:2016屆湖北省鄂州市九年級中考模擬生物試卷(解析版) 題型:填空題

圖為菜豆的部分形態(tài)結構及生理活動探究圖,回答問題(【 】中填標號, 上填文字):

(1)菜豆種子在萌發(fā)過程中所需要的營養(yǎng)物質來自【 】 ,發(fā)育成菜豆幼苗【1】的結構【 】 。

(2)使幼根不斷長長的結構是菜豆根尖的 部位(用圖中字母表示)

(3)將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內,將其中的氣體通入澄清的石灰水中,觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁,這是因為菜豆幼苗 。經(jīng)過一段時間后,擠壓塑料袋,打開塑料袋,發(fā)現(xiàn)內壁附著許多水珠,主要是經(jīng)葉片的【④】 散發(fā)出來的水蒸氣形成的。

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科目:初中生物 來源:2016-2017學年云南省七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小明在顯微鏡的視野中看到一個“d”字,請問透明紙上寫的是( )

A.d B.b C.q D.p

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科目:初中生物 來源:2016-2017學年云南省八年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對動物特征的描述中,不準確的是( )

A.鯽魚體表被覆鱗片,用鰭游泳 B.蚯蚓身體分節(jié),用肺和皮膚呼吸

C.家兔牙齒分化,盲腸特別發(fā)達 D.“金蟬脫殼”中“殼”指外骨骼

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