制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí)，刮去細(xì)胞的部位和在載玻片上滴加的液體分別是

A. 口腔內(nèi)側(cè)壁、清水 B. 口腔內(nèi)側(cè)壁、生理鹽水

C. 牙縫、清水 D. 牙縫、生理鹽水

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省七年級(jí)下12月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似，這屬于（ ）

A、生物對(duì)環(huán)境的影響 B、 環(huán)境對(duì)生物的制約

C、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng) D、 環(huán)境對(duì)生物的適應(yīng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省安丘市七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

顯微鏡的正確使用步驟（ ）①對(duì)光 ②觀察 ③整理和存放 ④安放裝片

A. ①②③④ B. ④③②① C. ①④②③ D.④①②③

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科目：初中生物 來源：2017屆江西省九年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系，某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是（ ）

A．四種生物中，丁是生產(chǎn)者

B．四種生物構(gòu)成的食物鏈可表示為：丁→乙→甲→丙

C．若乙的數(shù)量增加，短期內(nèi)，甲、丁的數(shù)量會(huì)增加，丙的數(shù)量會(huì)下降

D．若乙的數(shù)量增加，短期內(nèi)，丙、丁的數(shù)量會(huì)增加，甲的數(shù)量會(huì)下降

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科目：初中生物 來源：2017屆江西省九年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

到冬天，梧桐樹紛紛落葉，而松樹卻依然郁郁蔥蔥。這說明（ ）

A.梧桐樹能適應(yīng)環(huán)境，松樹不能適應(yīng)環(huán)境

B.梧桐樹不能適應(yīng)環(huán)境，松樹能適應(yīng)環(huán)境

C.梧桐樹和松樹都不能適應(yīng)環(huán)境

D.梧桐樹和松樹都能適應(yīng)環(huán)境

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省七年級(jí)上第一次月考生物卷（解析版） 題型：填空題

圖是人體消化系統(tǒng)組成示意圖，請(qǐng)?jiān)赱 ]中填序號(hào)，_______上填文字。

(1)食物通過消化道的順序是：[ ] ____________、咽、食道、胃、________、大腸和肛門。

(2)[ ] ____________、[ ] ____________和____________三種消化腺所分泌的消化液中都含有消化淀粉的酶。

(3)淀粉開始消化的部位是： [ ] ____________；蛋白質(zhì)開始消化的部位是：[ ] ____________；脂肪開始消化的部位是：[ ] ____________。

(4)可在短時(shí)間內(nèi)容納大量食物的是[ ] ____________,能蠕動(dòng);不能進(jìn)行消化的是[ ] ____________。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省七年級(jí)上第一次月考生物卷（解析版） 題型：填空題

人體的發(fā)育起始于_________。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省七年級(jí)上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

醫(yī)生從某病人的消化道內(nèi)取出一些內(nèi)容物，經(jīng)化驗(yàn)有維生素、水、氨基酸、少量麥芽糖、無機(jī)鹽、脂肪酸、纖維素。這些物質(zhì)最可能是從哪里取出的。 （ ）

A. 口腔 B. 胃 C. 小腸 D. 大腸

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省八年級(jí)上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

身體分節(jié)是節(jié)肢動(dòng)物的一個(gè)特點(diǎn)、下列不屬于節(jié)肢動(dòng)物的是 （ ）

A、蝦 B、蟹 C、蜈蚣 D、蚯蚓

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同步練習(xí)冊(cè)答案