3．如圖表示某種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，下列敘述正確的是（　�。�
A．它的發(fā)育為不完全變態(tài)發(fā)育
B．它的發(fā)育過(guò)程比蜜蜂多了蛹期
C．如果它是一種害蟲(chóng)，則成蟲(chóng)期對(duì)農(nóng)作物危害最大
D．它的幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)差異很大

分析 （1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期，完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，如果蠅、蝶蚊、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．
（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似，只是大小、翅膀有無(wú)、生殖器官等發(fā)育成度不同，如蝗蟲(chóng)、螻蛄、蟋蟀等．

解答 解：A、圖中看出的發(fā)育經(jīng)過(guò)了卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期，也屬于完全變態(tài)發(fā)育，A錯(cuò)誤；
B、蜜蜂的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期，屬于完全變態(tài)發(fā)育，B錯(cuò)誤；
C、若此昆蟲(chóng)是一種害蟲(chóng)，則幼蟲(chóng)期對(duì)農(nóng)作物危害最大，成蟲(chóng)主要以少量的花粉或植物汁液為食，C錯(cuò)誤；
D、完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)的發(fā)育特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．請(qǐng)根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)回答．
（1）在觀察人口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，制作臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)在載玻片中央滴一滴生理鹽水（填“清水”或“生理鹽水”），以保持人體細(xì)胞的正常形態(tài)．
（2）在觀察過(guò)程中，若要使顯微鏡視野中的物像從右側(cè)移至中央，則玻片標(biāo)本應(yīng)向右側(cè)移動(dòng)．
（3）觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)，要使觀察到的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[⑤]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋準(zhǔn)焦螺旋．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．某校實(shí)驗(yàn)小組探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
取兩個(gè)相同的玻璃缸，分別貼上標(biāo)簽A、B． 
實(shí)驗(yàn)步驟A缸B缸
①1000毫升池塘水1000毫升自來(lái)水
②分別加入同時(shí)期孵化出的蝌蚪各1只
③加入等量的蝌蚪飼料
④加入少許甲狀腺激素制劑不加甲狀腺激素制劑
⑤水溫保持在適宜的范圍內(nèi)
每天記錄蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的情況．請(qǐng)回答：
（1）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，有一個(gè)步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)你加以改進(jìn)完善：第一處是第①步，應(yīng)在兩個(gè)玻璃缸內(nèi)都加入1000ml池塘水（或在兩個(gè)玻璃缸內(nèi)加入等量的相同水質(zhì)的水）；第二處是第②步，加入1只蝌蚪太少，應(yīng)加入同時(shí)期孵化的相同數(shù)量的蝌蚪若干只（或20只或50只等均可算對(duì)）
（2）在A缸中加入少許甲狀腺激素制劑，而B(niǎo)缸內(nèi)不加，其目的是：形成對(duì)照
（3）如果實(shí)驗(yàn)按你修改后的方案進(jìn)行，預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育快（或A缸中的蝌蚪在短時(shí)間內(nèi)發(fā)育成小型青蛙）該實(shí)驗(yàn)所得出的結(jié)論是：甲狀腺激素對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育有促進(jìn)作用
（4）在某一偏僻山區(qū)的小溪里發(fā)現(xiàn)許多大型的蝌蚪，但周?chē)嗤芎苌�，同時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率也較高，由此可以推斷該地區(qū)的嬰幼兒患呆小的可能性較大．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．圖中，甲表示制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，乙、丙和丁分別表示使用顯微鏡時(shí)的一個(gè)步驟，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲：所滴的液體為0.9%的生理鹽水
B．乙：在對(duì)光，目的是能夠在顯微鏡中看到一個(gè)明亮的圓形視野
C．丙：眼睛注視所指部位是為了避免物鏡壓碎裝片
D．�。赫业轿锵窈螅缧璺糯�，把物像調(diào)整到視野中央在調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋即可

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．小明愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，每天堅(jiān)持做引體向上，他將身體拉至最高位置的過(guò)程中，起支點(diǎn)作用的是（　�。�
A．肱骨B．上肢肌肉C．上肢血管D．肘關(guān)節(jié)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列動(dòng)物不用肺進(jìn)行呼吸的是（　�。�
A．藍(lán)鯨B．家鴿C．牛D．魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．我市是全國(guó)唯一的“中國(guó)長(zhǎng)壽之鄉(xiāng)”縣域全覆蓋的地級(jí)市，全市正推進(jìn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)、生態(tài)產(chǎn)業(yè)發(fā)展與生態(tài)家園建設(shè)，全面打響“生態(tài)賀州•長(zhǎng)壽勝地”品牌．下面與這一主題有關(guān)的舉措中，（　　）與生態(tài)保護(hù)沒(méi)有直接聯(lián)系．
A．堅(jiān)持“生態(tài)立市”發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)綠色崛起
B．保護(hù)生態(tài)環(huán)境，把優(yōu)質(zhì)的自然資源轉(zhuǎn)化成促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的舉措
C．傳播長(zhǎng)壽文化，發(fā)展壯大文化旅游，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展
D．發(fā)展壯大生態(tài)健康旅游、生態(tài)健康休閑、生態(tài)健康養(yǎng)生和生態(tài)健康養(yǎng)老

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列敘述中，哪一項(xiàng)與小腸的吸收功能無(wú)關(guān)（　　）
A．小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺襞B．小腸很長(zhǎng)：長(zhǎng)約5～6米
C．小腸內(nèi)有多種消化酶D．小腸內(nèi)表面有小腸絨毛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．患了流行性感冒的人痰比較多，下列做法中不正確的是（　�。�
A．痰中含有細(xì)菌，不能隨地吐痰B．可以直接把痰吐到痰盂里
C．可以將痰吐進(jìn)紙巾上扔進(jìn)垃圾桶里D．為了避免傳染可以將痰咽下

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