下列消化液中，不含消化酶的消化液是
A．唾液B．胃液C．膽汁D．胰液
C

試題分析：唾液中含有初步消化淀粉的唾液淀粉酶、胃液中含有消化蛋白質(zhì)的胃蛋白酶、胰液、腸液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶；膽汁中不含有消化酶，但對脂肪有乳化作用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（8分）下表是“饅頭在口腔中的變化”的探究實驗步驟，加入等量的饅頭，請根據(jù)此表回答問題。
試管編號
1
2
3
饅頭碎屑或塊
碎屑5g
碎屑5g
饅頭塊5g
加入物質(zhì)
2ml唾液
A
2ml唾液
處理
充分攪拌
充分攪拌
B
保溫
37℃水浴保溫10分鐘
加入碘液
2滴
（1）為了證明唾液對饅頭有消化作用，2號試管A處應(yīng)加入             ，1與2比較探究的問題是                                 
（2）1號試管的現(xiàn)象是         ，原因是                                     。
（3）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應(yīng)選用1與3兩只試管進行對照實驗,3號試管B處的處理應(yīng)為             。
（4）唾液中含有的消化酶是                 。
（5）若想探究溫度對唾液分解淀粉的影響，在此實驗基礎(chǔ)上，應(yīng)該如何設(shè)計實驗？（2分）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

將藥物封在淀粉制成的膠囊中吞服，以免對胃產(chǎn)生刺激。從消化的特點看(    )
A．胃能消化淀粉，藥物慢慢滲出B．胃不能消化淀粉，膠囊經(jīng)胃進入小腸
C．淀粉在口腔初步消化，藥物滲出D．膽汁不能消化淀粉，膠囊到大腸消化

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（5分）某同學(xué)為了探究“饅頭在口腔中的變化”，設(shè)置了如下實驗：
Ⅰ、取新鮮的饅頭，切成大小相同的A、B、C三小塊．將A塊和B塊分別用刀細細地切碎；C塊不做處理．
Ⅱ、取3克潔凈的試管，分別編為①、②、③號，然后做如下處理：將A饅頭碎屑放入①號試管，注入2毫升唾液并充分攪拌；將B饅頭碎屑放入②試管中，注入2毫升清水并充分攪拌；將C饅頭塊放入③號試管中，注入2毫升唾液，不攪拌．將這3支試管一起放到37℃的溫水中，5﹣10分鐘后取出這3支試管，各滴加2滴碘液，搖勻；觀察并記錄各試管中的顏色變化．

（1）該實驗盡管用了三支試管，但必須每兩兩一組進行分析，目的是為了進行　  　．
（2）該同學(xué)將A塊和B塊饅頭用刀細細地切碎，目的是為了模擬　  　作用．
（3）將①號試管與②號試管作一組進行探究，其實驗變量是有無　  　．
（4）10分鐘后，滴加碘液，　  　號試管不變藍，原因是　                     　．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列結(jié)構(gòu)中哪些是消化腺？
①肝臟    ②腸腺    ③胃    ④小腸    ⑤胃腺    ⑥咽
A．①②⑤B．①②③C．①④⑤D．②④⑥

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在盛有不同溶液的A.B.C、D四支試管中分別加入等量的植物油。在適宜的溫度下，放置一段時間后再檢驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)某試管中剩下的植物油最少，該試管內(nèi)的溶液是(　　)。
A.唾液、胰液、胃液          B.膽汁、胰液
C.腸液、胰液                D.胃液、腸液

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體消化食物和吸收營養(yǎng)最主要的場所是（    ）
A．口腔B．大腸C．胃D．小腸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

膽汁中含有各種消化酶，能消化各種營養(yǎng)物質(zhì)。                     （    ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

某初中興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對淀粉的消化作用”課題時，設(shè)計的實驗方案如下表，請回答下列的問題。
試管編號
1
2
3
4
5
饅頭碎屑
或饅頭塊
適量碎屑
適量碎屑
適量饅頭塊
適量碎屑
適量碎屑
有無唾液
2ml唾液
2ml清水
2ml唾液
2ml唾液
2ml唾液
是否攪拌
攪拌
攪拌
A
攪拌
攪拌
溫度
37℃
37℃
37℃
0℃
100℃
加入碘液
2滴
2滴
2滴
2滴
2滴
（1）如果該興趣小組選用1、2號試管進行實驗，其變量是        。
（2）要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭的消化作用，應(yīng)選用1、3號試管進行實驗，那么A處的處理方法是       ，按表做完各項處理后觀察到3號試管的現(xiàn)象是        （填“變藍”或“不變藍”）。
（3）如果選用1、4、5號試管進行實驗，其探究的問題是         。
（4）如果1號試管的實驗現(xiàn)象未達到預(yù)期效果，呈現(xiàn)淺藍色，可能原因是     （填寫一種即可）

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